Занятие по ФЭМП

Іс - әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің әрекеті

Действия воспитателя

Үйлестіру-ұйымдастыру

Мотивационно – побудительный

Здравствуйте! Ребята, смотрите кто к нам приехал в гости это у нас мишка.(рассматривают мишку)

-Скажите ребята, на каком транспорте приехал к нам мишка?

-А что у него в кузове?(шары, кубики.)

-Дети давайте найдем у мишке кузове шары? (закрепляем понятие шар)

-Что вы нашли? Какого цвета? (Шар. Желтый)

- Ребята а что можно делать с шаром?

-Что можно делать с кубиком?

-А кубик может катится? А почему? Что есть у кубика?

-Дети а давайте посчитаем сколько углы у кубика? (4 угла у кубика)

Ұйымдастыру-іздену

Организационно-поисковый

Дидактическая игра «Ремонтируем автомобиль»

Воспитатель показывает детям еще раз прием наложения. Дети повторяют за воспитателем- тоже сравнивают фигуры путем наложения одной на другую.

Ребята ремонтируют свои машины, подбирая одинаковые колеса необходимой величины.

Физкультминутка «Шоферы»

Едем, едем на машине

По равнине, по долине.

И с горы спускаемся.

В лес приехали- смотри:

Много сосен на пути.

Отдохнули снова в путь.

Всем ремни пристегнуть!

Один, два, три, четыре, пять!

Будет мама нас встречать!

Подвижная игра: «Найди свой домик»

На ковре лежат большие фигуры: круг, квадрат. Дети берут с подноса по одной геометрической фигуре, называют их и начинают двигаться под музыку.

По окончании музыки дети должны найти свои домики, те у кого в руках круг, бегут к кругу. А те, у кого в руках квадрат бегут к квадрату.

Воспитатель смотрит и наблюдает за детьми, кто справился с заданием и, если ребенок не нашел свое место помогает ему встать правильно.

Сабақты қорытындылау

Рефлексивно - корригирующий

Мишка прощается с детьми и уезжает.