СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Используется в работе учителя-логопеда в коррекционной школе для обучающихся с ТНР (АООП, 5.2) ...
29.06.2021 14:30 580 2
Используется в работе учителя-логопеда в коррекционной школе для обучающихся с ТНР (АООП, 5.2) ...
29.06.2021 14:29 361 3
Используется в работе учителя-логопеда в коррекционной школе для обучающихся с ТНР (АООП, 5.2) ...
Категория: Математика
29.06.2021 14:28 1355 10
Используется в работе учителя-логопеда в коррекционной школе для обучающихся с ТНР (АООП, 5.2) ...
29.06.2021 14:28 1250 13
Используется в работе учителя-логопеда в коррекционной школе для обучающихся с ТНР (АООП, 5.2) ...
Категория: Логопедия
29.06.2021 14:27 170 0
Статья "Использование су-джок-массажера в логопедической работе со школьниками с нарушениями речи" ...
29.06.2021 14:21 124 0
Апробация УМК дляобучающихся с ТНР (вариант АООП 5.2) на базе общеобразовательной организации. Произношение, 2 класс. ...
29.06.2021 14:17 185 1
Проблема здоровья, развития и воспитания детей остаётся важнейшей государственной проблемой. Каждое образовательное учреждение призвано обеспечить не только учебный процесс, но равно содействовать нормальному развитию обучающихся и охране их здоровья. ...
28.06.2021 22:15 2100 144
Формирование связного речевого высказывания у младших школьников происходит эффективнее в процессе специально организованных занятий, основанных на образовательных возможностях метода сказкотерапии. ...
28.06.2021 22:12 297 0
В условиях специализированного учреждения  для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) педагогическая деятельность должна быть направлена как на исправление речевых недостатков, так и на укрепление здоровья, развитие психофизических функций и интеллектуальных способностей. ...
28.06.2021 22:07 307 0