Формирование функциональной грамотности у обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности

Заседание районного методического объединения

учителей общественных и художественно-эстетических дисциплин

общеобразовательных организаций

Формирование функциональной грамотности

у обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности

Учитель биологии и химии

МБОУ «Песчановская СОШ»

Александрова Н.И.

Функциональная грамотность - способность человека, общества вступать в отношения с внешней средой и быстро адаптироваться и функционировать в изменяющихся условиях. Она включает в себя приобретение знаний, развитие познавательных и творческих способностей, постоянное обогащение научными знаниями и применение их на практике, обеспечивает нормальное существование и функционирование человека в системе социальных отношений.

Использовать естественнонаучные знания в жизненных ситуациях

Сравнивать объекты, события, факты.

Выявлять особенности естественнонаучного исследования.

Уметь описывать, объяснять и прогнозировать естественнонаучные явления.

Выявлять вопросы и проблемы, которые могут быть решены с помощью научных методов.

Понимать методы научных исследований.

Объяснять явления, события, факты.

Уметь интерпретировать научную аргументацию и выводы.

Чувствовать себя комфортно, выражать свои мысли и обсуждать различные точки зрения.