Презентация к уроку "Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих"

Урок русского языка в 3 классе на тему «Мягкий знак на конце имен существительных после шипящих».

Выполнил: учитель первой

квалификационной категории

МОУ «Новодеревенская СОШ»

филиал Крюковская о/о школа

Жалнёнкова Светлана Ивановна

Минутка чистописания

ььь   ьи   чь   щь

В..р..б..и, тетрад(ь), п..л..то, учител(ь), к..н..ки, р..соват(ь), к..рабл(ь).

Мягкий знак — показатель мягкости в конце слова : тетрад ь , учител ь , р и соват ь , к о рабл ь

• Мягкий знак — показатель мягкости в середине слова : п а л ь то, к о н ь ки

Разделительный мягкий знак: в о р о б ь и

Хорошую речь — хорошо и слушать.

Ума — палата, да ключ от нее потерян.

Вещь хороша новая, друг — старый.

Ложь человека не красит.

Верный товарищ всегда придет на помощь.

Ключ Речь

Тема нашего урока:

« Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих »

  Вещь, врач, дочь, мышь, плащ, еж, помощь, малыш,  ночь, товарищ, ключ, тишь, ложь.

• 1. Выпишите из ряда слов только имена существительные женского рода.
• 2. Подчеркните букву, обозначающую шипящий звук.
• 3. Сделайте вывод о написании имён существительных женского рода.    

• 1. Выпишите из ряда слов только имена существительные мужского рода.
• 2. Подчеркните букву, обозначающую шипящий звук.
• 3. Сделайте вывод о написании имён существительных мужского рода.

Физкультминутка

Из-за туч(ь) показалось яркое солнце.

Борщ(?)   дич(?) нож(?)  сторож(?)    глуш(?) тиш(?)    

У девочки был замечательный карандашь .  Она могла  нарисовать нежный ландышь, золотую рож, лунную  ноч   и  солнечный   лучь.  

Проверка: борщ,   дич ь , нож, сторож,    глуш ь , тиш ь Карандаш, ландыш, рож ь , ноч ь , луч

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ С ШИПЯЩИМИ НА КОНЦЕ

(Ч, Ш, Щ, Ж)

Ж.р. (ед. ч.)

М.р. (ед. ч.)

(она)

(он, мой)

Ь

–

ПРОВЕРКА

• Ноч ь
• Доч ь
• Рож ь
• Мыш ь

• Камыш
• Страж
• Калач

Дома выучить правило, с. 31-32,  выполнить  упражнение 57 на с.33

Молодцы! Вы сегодня хорошо поработали. Спасибо за работу!