СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сложение отрицательных чисел (урок 1) 6 класс

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

6 класс Сложение отрицательных чисел (урок усвоения новых знаний)

Просмотр содержимого документа
«Сложение отрицательных чисел (урок 1) 6 класс»

Что сделано дома Д  3 1 2 4 1)   2) 2   3)   4)   вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

Что сделано дома

Д

3 1 2 4

1)

 

2) 2

 

3)

 

4)

 

вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

Математический марафон ? вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

Математический марафон

?

вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

Задачи урока Ц  целеполагание 3

Задачи урока

Ц

целеполагание

3

учитель математики Бирюкова Н.Г. 6 Сложение отрицательных чисел (1) ДЕЙСТВИЯ С РАЦИОНАЛЬНЫМИ ЧИСЛАМИ  метапредмет – знание

учитель математики Бирюкова Н.Г.

6

Сложение отрицательных чисел (1)

ДЕЙСТВИЯ С РАЦИОНАЛЬНЫМИ ЧИСЛАМИ

метапредмет – знание

Задачи урока Ц Важно!  Знать правило сложения отрицательных чисел, сформировать навык действий с отрицательными числами;  целеполагание 5

Задачи урока

Ц

Важно! Знать правило сложения отрицательных чисел, сформировать навык действий с отрицательными числами;

целеполагание

5

Работаем с книгой Задача. Утром температура воздуха была - 2 °С. За день она понизилась на 4 °С. Какой стала температура к вечеру? Решение. За день температура изменилась на - 4 °С и стала равна - 2 + (- 4) градусам. ? ? алгоритм сложения отрицательных чисел Чтобы найти сумму двух отрицательных чисел, надо :   1) найти сумму их модулей; 2) поставить знак «» перед полученным числом. организация и самоорганизация учащихся. организация обратной связи 5

Работаем с книгой

Задача. Утром температура воздуха была - 2 °С. За день она понизилась на 4 °С. Какой стала температура к вечеру?

Решение. За день температура изменилась на - 4 °С и стала равна

- 2 + (- 4) градусам.

?

?

алгоритм сложения

отрицательных

чисел

Чтобы найти сумму двух отрицательных чисел, надо :

 

1) найти сумму их модулей;

2) поставить знак «» перед полученным числом.

организация и самоорганизация учащихся. организация обратной связи

5

Наши задачи К практикум

Наши задачи

К

практикум

Проверь себя ? проверка полученных результатов. коррекция 8

Проверь себя

?

проверка полученных результатов. коррекция

8

Повторим П проверка полученных результатов. коррекция 9

Повторим

П

проверка полученных результатов. коррекция

9

Итоги Д Домашнее задание: § 4, п.30 № 4.189, 4.190 (а – в) подведение итогов. рефлексия. домашнее задание

Итоги

Д

Домашнее задание: § 4, п.30 № 4.189, 4.190 (а – в)

подведение итогов. рефлексия. домашнее задание