№14 Слова с удвоенными согласными.

Учебник с.76-77.

Минутка чистописания (в тетрадь)

— Прочитай тему нашего урока. («Удвоенные согласные. Перенос слов с удвоенными согласными».) — Назови учебную познавательную задачу урока. (Как отличить согласный звук от гласного?) /— Сегодня на уроке ты будешь учиться различать в слове согласные звуки по их признакам, обозначать их буквами; переносить слова с удвоенными согласными.

Работа по учебнику (с. 77, упр. 7.) В тетрадь.

— Прочитайте слова. — Чем интересны эти слова? (В словах есть удвоенные согласные.) — Какие слова переносить нельзя. Запиши их (Ссора, грамм, класс, грипп, кросс.). Подчеркни удвоенные согласные. — На месте удвоенных согласных мы произносим долгий согласный звук, хотя в ряде случаев есть тенденция к утрате долготы двойного согласного (класс, килограмм); в некоторых словах прочно сохраняется произношение двойного согласного (ванна, сумма, касса).

Словарная работа

— Среди выписанных слов определи слово по его значению.

Значение слова класс.

Слово класс имеет несколько значений.

1. Так называют группу учеников одно и того же года обучения.

2. Так называют комнату для занятий в школе.

— Подчеркни слово класс. Что нужно запомнить в написании этого слова?

(Запомнить удвоенную букву с.)

Работа по учебнику (с. 77, упр. 8). (Устно)

— Прочитай. Обрати внимание на знак переноса.

Сделай вывод, как нужно переносить слова с удвоенной согласной.

*Работа с деформированным текстом.

— Восстанови стихотворные строчки, используя слова для справок.

Приятнее найти под ёлкой _______________,

Чем получить _______________ или _______________.

Слова для справок: грипп, гриб, ангину.

* Самостоятельная работа

1. Выполнение задания рубрики «Проверь себя» на странице 77.

2. Задание на повторение (с. 76, упр. 6).

Подведение итогов урока

— Что вы узнали о согласных звуках?

— Чем интересны слова с двойными согласными?

— Какие правила переноса слов с удвоенными согласными вы знаете?