Исследовательская компетентность

Исследовательская компетентность включает в себя умения: анализировать ситуации исследовательской работы, ставить цель и корректно формулировать задачи деятельности по исследованию физических процессов, выдвигать гипотезы, прогнозировать и предвидеть результат деятельности, применять логические приемы мышления: аналогия, сравнение, анализ, синтез; делать выводы и умозаключения, осуществлять самоконтроль и проводить самооценку деятельности в ходе и выполнения работы, решать проблемы и организовывать собственные приемы изучения, публично выступать, правильно пользоваться приемами ораторского мастерства, научного спора, ведения дискуссии, представлять результаты работы в виде реферата, графической и аналитической формах; так же владеть: навыками организации и участия в коллективной деятельности (постановка общей цели и определение средств ее достижения, конструктивное восприятие иных мнений и идей, учет индивидуальности партнеров по деятельности, объективное определение своего вклада в общий результат); основами создания алгоритма продуктивной деятельности, научными методами познания (моделирование, реальный и мысленный эксперимент); способами представления результатов работы в удобной для восприятия форме, основами проведения, описания, и обработки результатов эксперимента с помощью компьютера; а так же знать: методы сбора опытного и экспериментального материала (графики, таблицы и т.д.), правила написания отчетов по итогам собственных наблюдений и исследований, включая различные точки зрения по проблеме своего исследования.