Ключевые навыки педагогов

Согласно исследованиям специалистов Института статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ в числе основных навыков педагогов, наличие которых приветствуется руководством образовательных организаций, вошли социальные, коммуникативные и организационные. Исследования, материалом для которого послужили вакансии, опубликованные на сайте hh.ru., были проведены с помощью системы интеллектуального анализа больших данных iFORA. В результате анализа 108 тысяч предложений работы в сфере образования эксперты выявили, что наиболее востребованными навыками научно-педагогических кадров являются социальные, коммуникативные и организационные. В пятёрку навыков-лидеров вошли: умение работать в команде (33% запроса), грамотная речь (22%), организационные навыки в целом (17%), умение организовать учебный процесс (19%), умение работать с персональным компьютером (19%). В числе социальных и коммуникативных навыков отмечаются также и умение выстраивать деловую коммуникацию и креативность (11%). Были указаны и навыки межличностного общения (8%). В 14% проанализированных объявлений предъявляется требования к знанию педагогом английского языка (14%), умениям проводить занятия и самому учиться дистанционно (12%). Что же касается группы профессиональных навыков, необходимых современному учителю, то в этой части отмечаются: знание детской, общей и возрастной психологии (8%, 4% и 3% соответственно), способность создавать тексты научного характера (7%) и умение вести научную деятельность (8%). Кроме владения компьютером в числе цифровых навыков было названо знание языков программирования.