Мониторинг

Эффективность использования проектно-исследовательской деятельности

1. Мониторинг.

Качество освоения знаний учащимися государственного образовательного стандарта по химии за период с 2012 по 2014 учебного года.

Мониторинг является важнейшим инструментом проверки и оценки эффективности внедряемого содержания образования по химии, используемых методик внедряемого, служат основой для принятия эффективных управленческих решений по устранению недостатков учебного процесса. Педагогический мониторинг представляет собой форму организации, сбора, хранения, обработки и распространения информации о педагогических системах, обеспечивающую непрерывное слежение за их состоянием, а также дающий возможность прогнозирования на развитие. Опора только на накопление оценок при отсутствии четкого понимания того, что же такое оценка, не дает возможности объективно оценить деятельность, как педагога, так и обучающегося.