Приложения к уроку

№1

Составить правильные дроби со знаменателем 67:

1; 67; 42; 101; 2; 7; 71

№2

Задание: неправильные дроби записать в виде смешанного числа, а смешанное число в виде неправильной дроби. Составить кораблик, у которого на борту показан знаменатель, парус – числитель, целое число расположить на флажке.

;;;;;;

№ 4

Решить задачи:

1).Расстояние от села до города 20 км. Путник прошел этого расстояния. Сколько километров ему осталось идти?

2).В коробке находилось 36 мячей. Красные составили этих мячей, а зеленые оставшихся мячей. Сколько зеленых мячей было в коробке?

3).Отремонтировали 40 тракторов, что составляет всех тракторов. Сколько всего было тракторов?

4).За первую неделю бригада выполнила , а за вторую - всей работы по строительству дома. Какую часть работы осталось выполнить бригаде?

5).За 3 часа из бассейна через одну трубу выливается , а через другую - ,свей воды, находящейся в бассейне. Какая часть воды выльется из бассейна за 1 час, если открыть обе трубы одновременно?

№ 5

Дополнительное задание:

1).В бензобаке был бензин. Перед поездкой в него налили еще 21 литр бензина. За время поездки была истрачена часть находившегося там бензина. Сколько бензина было в бензобаке первоначально, если во время поездки было истрачено 12 литров?

2).В корзине были яблоки. Сначала в корзинку положили еще 40 яблок, а затем взяли получившихся там яблок. Сколько яблок было в корзине первоначально, если из корзины взяли 20 яблок?

Карточка для ответов на математический диктант

Ф.И.__________________________________________