Занятие по развитию речи на тему "Осень"

Занятие по развитию речи на тему «ОСЕНЬ»

1. Ребята, давайте пойдем с вами на прогулку в сказочный осенний лес! Я думаю, там нас поджидает что-то очень интересное! Согласны?
2. (МУЗЫКА: пение птиц)

Дети, взявшись за руки, шагают по кругу.

(Можно рассмотреть картины с изображение осени, дети при этом рассказывают, что они видят)

-Кто из вас был в лесу? Там очень красиво осенью! Деревья стоят в разноцветных одеждах, как в сказке! А кто может сказать, чего в лесу много? (…)

-Давайте попробуем подражать всему, что мы услышим и увидим!

Арт. гимнастика

Вот, например, ветерок подул! И мы свами подуем в губы (упр. «Хоботок»), а вот солнышко выглянуло и мы заулыбались (упр. «Улыбка»), а

листочки от ветра на ветках качаются вверх-вниз (упр. «Качели»), птички летают туда-сюда, с одной стороны на другую (упр.»Часики»),

дятел стучит в ствол дерева тук-тук-тук! (упр.»Молоточек»)

Молодцы, ребята!

1. – Ой, посмотрите, что это? Какой-то гриб стоит! На домик похож, с окошечком! Может там кто-то живет? Посмотрите? (Мышка)

-Я мышка-шалунишка! Живу здесь и играю! Кто ко мне в гости не заглянет- все со мной играют! Ой-ой-ой, кажется дождик начался!

-Ребята, а какой дождик бывает осенью? (длинный, долгий, короткий, холодный, частый, моросящий)

(мышка прячется в домик, подбегает зайка, стучится)

-Тук-тук-тук, кто в домике живет?

-Я. Мышка- шалунишка, а ты кто?

-Я зайка-повторяйка, пусти к тебе от дождика спрятаться! Пущу, если поиграете со мной!

Игра « Хлопни на слово»

ШИШКА, осень, лес, ветка, ШИШКА, листок, палка, гриб, ШИШКА, птичка, гнездо, мишка, ШИШКА, жёлудь, ШИШКА, опушка, макушка, ШИШКА.

-Молодцы, заходи зайка-повторяйка ко мне в домик!

4. – Только зайка-повторяйка зашел, как бежит лисичка, стучится в домик!

-тук-тук-тук, кто в домике живёт?

-я, мышка-шалунишка, я, зайка-повторяйка, а ты кто?

-я лисичка- …, пустите от дождика спрятаться!

-пустим, только выполни сначала задание!

Игра «Скажи ласково»

(шишка, ветка, лист, гриб, солнце, капля, гнездо, палка)

1. Дальше в домик просится волчок-….

«- Расскажите мне стишок, тогда пущу в домик!»,-просит мышка.

Пальчиковая гимнастика «Осень»

Ветер по лесу летал, Плавные волнообразные движения

Ветер листики считал: ладонями.

Вот дубовый, вот кленовый, Загибают по одному пальчику

Вот рябиновый резной, на обеих руках.

Вот с березки – золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку. Спокойно укладывают ладони на стол.

1. К домику подошел мишка. Ему задание:

«Назови, какой листок» (с какого дерева, и расскрась его ( заштрихуй)

« Сосчитай до 5» -Ребята, давайте посчитаем, сколько у нас получилось листочков.

1. «Четвёртый лишний»(3 картинки осени, одна лето) Детям нужно выбрать лишнюю картинку и объяснить свой выбор.
2. Итог занятия.

-Вот такая прогулка у нас с вами получилась, мы сделали доброе дело, помогли укрыться зверям от дождя в домике мышки!