"Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ"

Забота о здоровье-это важнейший труд воспитателя.

От жизнедеятельности,бодрости детей зависит их духовная жизнь,мировоззрение,умственное развитие,прочность знаний,вера в свои силы.

В.А.Сухомлинский

Актуальность

Дошкольный возраст обоснованно считается наиболее важным периодом в процессе формирования личности человека. В этом возрасте более интенсивно развиваются различные способности, формируются нравственные качества, вырабатываются черты характера. Именно в данном возрастном периоде закладывается и укрепляется фундамент здоровья и развития физических качеств, необходимых для эффективного участия ребенка в различных формах двигательной активности, что, в свою очередь, создает условия для активного и направленного формирования и развития психических функций и интеллектуальных способностей дошкольника.

Здоровье сберегающие технологии: понятие, цель и задачи.

Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования - задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей.

Виды здоровьесберегающих технологий, используемых в ДОУ:

-Медико-профилактическая технологии - Физкультурно-оздоровительная технология - Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка - Технологии здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов

- Технологии валеологического просвещения родителей.

- Здоровьесберегающие образовательные технологии. Формы оздоровительной работы в группе (из опыта работы

В нашем дошкольном учреждении ежедневно во всех возрастных группах предусмотрено несколько форм физического воспитания детей, что способствует укреплению здоровья и позволяет обеспечить необходимую двигательную активность детей в течение всего дня. Особое внимание в режиме дня мы уделяем проведению закаливающих процедур, способствующих укреплению здоровья и снижению заболеваемости.

Выводы

Здоровье детей зависит не только от особенностей их физического состояния, но и от условий жизни в семье, санитарной и гигиенической культуры людей, уровня развития здравоохранения и образования, социально-экономической и экологической ситуации в стране.