Игровое пособие "Лесные жители"

Игровое пособие предназначено для ознакомления детей с окружающим в возрасте от 2 лет. Данный материал поможет воспитателю познакомить детей с увлекательными сведениями из жизни животных. Стихи и загадки помогут пробудить интерес к живой природе, воспитать бережное отношение к лесным обитателям.

Основные задачи пособия:

Формировать знания детей об окружающем мире.

Расширять знания и представления об особенностях внешнего вида, повадках и среде обитания диких животных.

Увеличивать и обогащать словарных запас детей.

Воспитывать бережное отношение к животным.

Материал: набор мягких фигурных магнитов "Лесные жители" (белка, лиса, заяц, сова, дятел, еж, волк, медведь), магнитный планшет, силуэты пня, деревьев различной высоты.

Варианты игр:

"Кто где живет"

Игровое действие: Найти и показать фигурный магнит с изображением животного.

Зверьки и птички в лесу строят себе домики, в которых будет удобно и безопасно.

Возле старого пня ежик приглядел себе норку и стал устилать ее сухими, опавшими листьями.

Листья клена нанизал

На свои иголки.

Их несет к себе домой,

Стелет на кроватку,

Чтобы долгою зимой

Спать под елкой сладко.

Нет у зайчика избушки,

Кто ему построит дом?

Он лежит прижавши ушки,

Под ореховым кустом.

В беличьем домике тепло и уютно. Белка - очень хорошая хозяйка, аккуратная и запасливая.

Застелить дупло ковром -

Мягким пухом или мхом,

Не спеша заделать щели,

Чтобы снежные метели

В дом зимой не залетели.

Бурый Мишенька -медведь

Сел на пень и стал реветь.

Слышен рев во всем лесу.

Напугал медведь лису,

Зайца, волка, кабана...

Наступила тишина.

Спит зимою великан

В тепленькой берлоге,

Ждет весеннего тепла

И расцвет природы.

Волки прячутся в своем логове, которое они выбирают в самых глухих местах леса.

В лесу, где старые дубы,

Где сказка обитает,

Под тенью молодой листвы,

Волчонок отдыхает.

Он целый день провел в бегу

Гонялся за зайчонком,

На барсука навел он страх,

И испугал бельчонка.

Долго дятел дуб долбил,

Волка стуком разбудил

Волк по лесу побежал...

Зайка в кустиках дрожал.

Дятел делает дупло,

Чтоб птенцам было тепло,

Если есть они попросят,

Он личинок им приносит.

Сова на дереве сидела,

И во все глаза глядела:

Может быть упала шишка,

Или пробежала мышка.

Не мешало бы опять

Мышку на обед поймать.

В сосне - дупло, в дупле - тепло

В тепле - сова, в сове - слова

Одно - УГУ!

Второе - УХ!

Еще в дупле трава и пух.

В нашем лесу обитает лиса,

Вот, полюбуйтесь-ка - что за краса!

Норка лисоньки в земле,

Спит хитрющая в тепле,

Рядом с ней лисята,

Два забавных брата.

"Отгадай загадки"

Ход игры: Воспитатель загадывает загадки. Дети узнают по признакам о каком животном говорится в загадке, находят картинку - отгадку и помещают ее на магнитный планшет.

Кто в берлогу спать ложится -

Волк, медведь или лисица? (Медведь)

Кто колючий, словно елка,

Носит на спине иголки? (Еж)

Чей тоскливый вой

Слышится зимой? (Волк)

Это что за шалунишка

Рвет с еловой ветке шишку,

Семена в ней выгрызает,

Шелуху на землю бросает? (Белка)

Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней? (Лиса)

Это что за зверь лесной

Встал, как столбик, под сосной?

И стоит среди травы -

Уши больше головы. (Заяц)

Птица: ушки на макушке,

И большая голова.

Взгляд сердитый, клюв могучий,

Как зовут ее... (Сова)

Стучит по дереву с утра,

Слетают щепочки, кора.

Он леса старого приятель,

Жуков изловит умный...(Дятел)

Литература: Т.А.Шорыгина "Какие звери в лесу".