СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Повышение квалификации, взаимопосещение открытых уроков, внеклассных мероприятий. Создание условий для воспитанников по обеспечению воспитательной образовательной среды в развитии и формирование личности.

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период.»





«Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период»


воспитателя



Гарайшиной



Ильфиры


Талгатовны



«Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период»

на 2013 – 2017 гг.

воспитателя__Гарайшиной Ильфиры Талгатовны.

Государственного бюджетного оздоровительного общеобразовательного учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении «Новокашировская санаторная школа-интернат» Альметьевского района РТ

Образование: высшее

Когда обучался на курсах:__Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.Казань, 2013 г.


САМООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА НАД ТЕМОЙ:

1. Общешкольная тема: «Совершенствование качества преподавания и проведение воспитательных и лечебно-оздоровительных мероприятий в условиях перехода на ФГОС ООО»


2. Индивидуальная тема самообразования: «Формирование ответственного отношения учащихся к окружающей среде и здоровью человека на основе воспитания экологического сознания и экологически грамотного отношения к природе»


3. Период работы над темой 2013-2017г.

4. Цели и задачи самообразования по теме: Повышение квалификации, взаимопосещение открытых уроков, внеклассных мероприятий. Создание условий для воспитанников по обеспечению воспитательной образовательной среды в развитии и формирование личности.


5. Система работы учителя над темой:

1) самообразовательная работа

2) работа над совершенствованием своего педагогического мастерства

(поиски в рамках методики преподавание своего предмета).








САМООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА НАД ТЕМОЙ:

1. Этапы проработки материала:


Год

Основные вопросы изучения по предмету, психологии, педагогике, воспитанию школьника


Примечание

I этап


2013 – 2014 г.



Изучение и анализ теории научно – педагогической, справочной методической литературы по проблеме, ознакомление с состоянием практики решения данной задачи.


Обеспечение взаимосвязи содержания теоритических и практических форм работы по проблеме, выбор эффективных форм и методов.



II этап



2015 – 2016 г.




Возможности применения на практике основных идей передового опыта, изучение эффективности используемых традиционных и нетрадиционных средств обучения и опыта работы педагогов по данной проблеме.


Усиление личностно -ориентированного подхода к организации работы, самостоятельная разработка

методических материалов для собственной работы.

III этап


2017 г.


Обобщение, анализ полученных данных, поведение итогов.



2. Изучение литературы:


№ п/п


Литература по теме



По годам

1


2


3



4



5

Изучение научно - педагогической литературы по проблеме:

Джагфар Вафин

«Педагогика перевоспитания» Казань – 1996г.

«Сухомлинский В. А.

«О воспитание». М Просвещение, 1985г

Карл Поломис.

«Дети в тюнерском лагере»

Прогулки, походы, экскурсии. М. Профиздат, 1990г.

Человек и общество. Ч. I.Человек, природа, общество. (Под. ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. М. Новая школа, 1983г.

Программа и методическое руководство для воспитателей. Н. В. Касаткина. г. Москва, 1999


2013

6

7



8


9


10

Вокруг тебя. Мир.

Буковская Г.В. Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников.Москва: «Владос», 2002 г.

Знакомые – незнакомцы: Игровые программы. Сост. Мочалова Г. Н., Шанеева Л.Н. Йошкар-Ола

Нравственно – экологическое воспитание школьников (5 – 11 кл.) М.: «5 за знания»

МОРФ «Профилактика злоупотребления психоактивными веществами». 2003 г.


2014


11

12

13


14

15


16

А.З.Рахимов «Психодидактика» г.Уфа , 2003 г.

А.З.Рахимов «Психодидактика» г.Уфа , 2003 г.

А.З.Рахимов «Нравология» (нравственное воспитание) г. Казань, 2005г.

В.С. Казыханов «Методическое пособие»

В.С. Казыханов «Уроки нравственности» г. Нижнекамск, 2004 г.

Красная книга СССР: Редкие и находящиеся под угрозой исчезновения
виды животных и растений. Т.1.-М.: Лесн. промыш-сть, 1984


2015

17



18


19


20


21


22



23

«Управление обучением, воспитанием и развитием личности» Л. Ф. Ибрагимов, Д.Ф. Амиров, Л.Я. Назмутдинов, г. Казань, 2004г.

«Здоровьесберегающие технологии в начальной школе» 1-4 класс Ковалько В. И. , М.: ВАКО»,2004г.

Дереклеева Н.И. «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья» 1-5 класс, М: «ВАКО», 2004 г

Лопатина А., Скребцова М, «Вечная мудрость сказок».

Уроки нравственности в притчах, легендах, сказках народов мира. Кн. 1.М: «Амрита – Русь» 2007г.

Лопатина А., Скребцова М., Начало мудрости:50 уроков о добрых качествах. М: « Амрита – Русь» - 2007г

Книга природы.- М.:Детск.лит.,1990.

Винокуров А. Редкие и исчезающие животные: Птицы.-М.: Высш. школа, 1992.

2016

24


25


26



27


28


Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Дайте планете шанс: Книга для учащихся.- М.: Просвещение, 1995.

Давидов А. Знай, люби, береги: Научно-худож.кн.-М.:ТВЭСЭЛКАУ,1989.

Энциклопедия для детей. Т.19.Экология/Гл.ред.В.А.Володин.-М.:Аванта

Довгуша В., Тихонов М. Война с природой /Наука и жизнь.- 1995.-№10.

Учебно-методическое пособие «Воспитание индивидуальности»

Т. центр Москва, 2005г.


2017

29

Изучение общепедагогических, методических журналов и газет:

«Воспитание школьников», «Педсовет», «Начальная школа»,

“Мәгариф”, “Көмеш кыңгырау”,”Ачык дәрес”, “Тәрбия газетасы”,”Юлдаш”, «Здоровье», «Классное руководство и воспитание школьников», «Дарья», «Экологическая газета», «Наука и жизнь», «Юный натуралист»

2013-2017

3. Изучение, формирование, обобщение

педагогического опыта по годам:


Год

Чей опыт предполагается изучить по данной теме

Изучение ППО (количество посещенных уроков и внеклассных мероприятий)

2013-2017













Постоянное отслеживание новых программ и методических пособий по проблеме и по смежным областям:

  1. чтение научной педагогической литературы и периодических изданий.

  2. Использование в данных целях компьютерных средств (интернета)

  3. Обсуждение проблемных докладов, выступлений по общешкольной тематике.

  4. Взаимные посещения воспитательных часов, уроков, внеклассных мероприятий педагогов своей школы, района и города, и применять их передовую методику на воспитательных мероприятиях.

  5. Каждый год обобщать и обмениваться опытом работы с коллегами.

  6. Творческое сотрудничество по теме самообразования.

  7. Анализ и самоанализ открытых уроков, воспитательных часов и мероприятий.

  8. Развивать и поддерживать инициативы и творческие находки педагогов своей школы и района.







Изучение передового опыта воспитателей

НКСШИ




2013

год

Февраль



2013

год

февраль


2013

год

февраль


2013

год

февраль



2013

год

март



2013

год

апрель


2013

год

май


2013

год

Сентябрь




2013

год

октябрь


2013

год

ноябрь





2014

год

январь



2014

год

февраль



2014

год

февраль



2014

год

март


2014

год

март


2014

год

апрель


2014

год

май


2014

год

сентябрь



2014

год

октябрь



2014

год



2014

год

декабрь



2015

год февраль



2015 год

март



2015 год

апрель




2015 год

май



2015 год

май


2015 год

сентябрь


2015 год

октябрь





2015 год

ноябрь




2015 год

декабрь


2016 год

январь


2016 год

февраль




2016 год

март




2016 год

апрель


2016 год

май



2016 год

май


2016год

сентябрь




2016год

октябрь




2016год

ноябрь





2017год январь




2017 год январь




2017год февраль




2017год февраль





2017 год февраль





2017 год март





2017 год

Март



2017 год апрель




2017год апрель





2017год май


Урманова Н.И.

Гатауллина Л.С.

Валиева С.У.


Ризатдинова Л.Р.



Сайфуллина Ф.Р.

Галиева С.А.

Мавлетдинова Г.С.


Гатауллина Л.С.

Урманова Н.И.

Валиева С.У.


Урманова Н.И.

Валиева С.У.

Гатауллина Л.С.


Сайфуллина Ф.Р.

Галиев С.А.

Мавлетдинова Г.С.


Валимухаметова Р.Г.

Галиуллина Г.М.


Мавлетдинова Г.Ф.

Валиахметова Г.Ш.


Сайфуллина Ф.Р.

Гатауллина Л.С.



Валимухаметова Р.Г.

Мавлетдинова Г.Ф.





Мавлетдинова Г.Ф.



Гильманшина З.Р.




Гатауллина Л.С.





Галиуллина Г. М.



Валиева Г.И.




Галиева А.А.



Мифтахова Л.Т.



Мавлетдинова Г.Ф.

Валиахметова Г.Ш.


Сайфуллина Ф.Р.

Урманова Н.И.

Гатаулллина Л.С.


Сайфуллина Ф.Р.

Галиева А.А.

Галиев С.А.


Булатова Л.И.

Галиуллина Г.М.

Валимухаметова Г Ш..



Хайруллина Л.Н.

Хайруллина Л.Р.


Валиахметова Г.Ш.

Мавлетдинова Г.Ф.


Валиева Г.И.

Булатова Л.И.


Аллаутдинова З.Ф.

Гиззатуллина А.А.


Галиева А.А.



Валиахметова Г.Ш.

Мавлетдинова Г.Ф.


Хайруллина Л.Н.

Хайруллина Л.Р.

Галиева А.А.


Валимухаметова Р.Г.


Мавлетдинова Г.Ф.


Урманова Н.И.

Валиева С.У.

Гатауллина Л.С.


Сайфуллина Ф.Р.

Галиева А.А.

Галиев С.А.


Галиуллина Г.М.



Сайфуллина Ф.Р.

Хайруллина Л.Р.


Гыйлфанов Р.Г.

Халиуллина Р.Б.


МавлетдиноваГ.Ф

СалиховаФ.М.

ВалиахметоваГ.Ш.


УрмановаН.И.

ВалиеваС.У.

ГатауллинаЛ.С.


БулатоваЛ.И.

АрикуловаЛ.Т.





Гатауллина Л.С.




Галиев С.А.

Сайфуллина Ф.Р.

Галиева А.А.



Сайфуллина Ф.Р.




Урманова Н.И.

Валиева С.У.

Гатауллина Л.С.



Булатова Л.И.

Арикулова Л.Т.





Валиева Г.И.





Абзалова Р.И.

Валимухаметова Р.Г.


Булатова Л.И.

Валимухаметова Р.Г.


Валиева С.У.

Гатауллина Л.С

Урманова Н.И.



Сайфуллина Ф.Р.

Галиева А.А.

Галиев С.А.


Устный журнал «Сталингардская битва»




«День святого Валентина»



«Фестиваль Афганской песни»




Ко дню защитников Отечества «Русский солдат умом и силой богат»



Театрализованное представление «Мамин день»




«Экология смеха»




«Надо знать, гордиться и помнить»




Открытый воспитательный час «Школа светофорных наук»




Общешкольное мероприятие «Славим имя твое Учитель!»



День матери «При солнышке тепло, при матери добро»








Открытый воспитательный час «Инфознайка»




Общешкольное мероприятие «Трамвай любви»




Общешкольное мероприятие «Защитникам Отечества посвящается»




Общешкольное мероприятие «8 Марта»



Открытый воспитательный час «Будьте добрыми и человечными».



Открытый воспитательный час «Как правильно питаться?»


«Мы дети Великой Победы»



Мероприятие «Знайте правила движенья, как таблицу умножения»




Осенний бал




Тематическое мероприятие «Загляните в мамины глаза»




С Конкурсная программа «День святого Валентина»



Концерт «Прекрасный день 8 марта»





Тематическое мероприятие «Карга боткасы»



Поле чудес «Русский солдат»





Последний звонок.


Открытый воспитательный час «Путешествие по стране ПДД»


Общешкольное мероприятие «О педагогах с любовью»



Общешкольное мероприятие, посвященное Дню матери «Мама дорогая»





Открытый воспитательный час «В мире животных»



Открытый воспитательный час «Информашки»



Общешкольное мероприятие «Веселая масленица»




Общешкольное мероприятие «Мама, милая мама»




Открытый воспитательный час «Как правильно питаться»


Общешкольное мероприятие «Мы – дети Великой Победы»


Общешкольное мероприятие «Прощание со школой»



Спортивная программа «Если хочешь быть здоров»


День учителя «Наш учитель-наш кумир»




«Осенний бал»




«Театр здоровья»





Открытый воспитательный час «Профессии наших родителей»



Общешкольное мероприятие. Спортивные соревнования. «Самый сильный»



«Этих дней не смолкнет слава»




Общешкольное мероприятие, посвященное ко дню защитника отечества




Общешкольное мероприятие, 14 февраля-День Святого Валентина




Открытый воспитательный час «О поступках плохих и хороших»




Общешкольное мероприятие. Праздник посвященный международному женскому дню 8 марта «Наши мамы самые…»

Открытый воспитательный час «Как ты будешь обращаться с природой, так и она относится к тебе»



Общешкольное мероприятие. Спортивно-экологическая игра «Друзья природы»




Общешкольное мероприятие «Этот день мы приближали как могли»


4. Когда и где выступил с собственным опытом:

Дата

Место выступления

Содержание темы

Оценка качества

Форма (доклад, выступление, реферат)

2013






2014















2014







2014






2014














2015








2016




2017



































Всероссийский центр педагогического мастерства (всероссийская конференция)



Усть – Илимский филиал Федерального Гоусдарственного Бюджетного Образовательного Учреждения высшего профессионального образования

«Восточно – Сибирская Государственная Академия Образования»

VI Всероссийская научно – практическая конференция





Казанский институт филологии и искусств научно – методическая конференция


КФУ III Международная научно-практическая конференция




Усть – Илимский филиал Федерального Гоусдарственного Бюджетного Образовательного Учреждения высшего профессионального образования

«Восточно – Сибирская Государственная Академия Образования» I Всероссийская научно-практическая конференция



Центр гражданского образования «Восхождение»

IX Всероссийская конференция педагогов.












Центр гражданского образования «Восхождение»XI Всероссийская конференция педагогов.


Центр гражданского образования «Восхождение»XIII Всероссийская конференция педагогов.


«Использование ИКТ в воспитательном процессе»







« Патриотическое воспитание в школе»










«Нравственное воспитание младшего школьника»











«Использование новых технологий на уроках татарского языка и литературы»




«Работа образовательного учреждения по профилактике вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни»









«Проблема интеграционного обучения в современной педагогике и психологии»
















«Актуальность проблемы патриотического воспитания детей и молодежи»












«Использование здоровье сберегающих технологий во внеурочной деятельности»





«Электронная мультимедейная валеологическая энциклопедия родителям»





Удовлетворительно






Удовлетворительно







Удовлетворительно










Удовлетворительно




Удовлетворительно








Удовлетворительно













Удовлетворительно








Удовлетворительно




Удовлетворительно












Доклад






Доклад







Доклад










Доклад




Доклад








Доклад













Доклад








Доклад




Доклад