Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 10.02.2023 15:03

Бикмаметова Гульсина Масхутовна

Учитель начальных классов

62 года

1 574

44 270

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия Татарстан, село Высокая Гора Высокогорский район

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период ( 2014-2019 гг))

Категория: Начальные классы

10.10.2017 16:41

Данный план разработан учителем для работы над повышением профессионального раста на межаттестационный период.В плане предусмотрены все виды работ

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период ( 2014-2019 гг))»

Индивидуальный план

повышения профессионального уровня

на межаттестационный

период (2014-2019 гг.)

Учителя начальных классов

МБОУ «Высокогорская СОШ № 2 »

Высокогорского р-на РТ

Бикмаметовой Гульсины Масхутовны

Творческая визитка педагога:

ФИО педагога: Бикмаметова Гульсина Масхутовна

Образование, специальность: высшее, учитель начальных классов.

Стаж работы по специальности, категория: 32 года, не имею

Профессионально-педагогическое кредо: «Ученик не сосуд, который нужно заполнить, а факел, который нужно зажечь"

Тема работы учителя: «Взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО»

Год работы над темой: третий

Цель: повышение уровня качественной успеваемости учащихся, направленное на становление сознания и личности ученика в целом.

Задачи:

создание условий для успешного учения (ситуации успеха);
повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;
активизация познавательной деятельности и интереса к предметам;
формирование умения ставить цель и находить пути, средства к её достижению;
формирование умения контроля и самоконтроля, оценки и самооценки;
приобщать к поисковой и творческой деятельности;
создание атмосферы эмоционального комфорта на уроке;

Индивидуальный план

№	Содержание работы	Источники Самообразования	Срок выполнения	Ожидаемый результат
Профессиональное направление
1	Выбор темы самообразования. Знакомство с педагогической, психологической, методической, периодической, философской, интернет- литературой по теме	Методическая литература. Интернет-ресурсы Периодические издания.	Февраль 2014 г	Определение темы Составление индивидуального перспективного плана самообразования. Повышение качества преподавания предметов.
2	Знакомство с новыми педагогическими технологиями, способствующими формированию у учащихся творческих спосособностей	Методическая литература. Интернет - ресурсы.	В течение 5 лет	Разработка новых форм, приёмов обучения.
3	Повышать квалификацию на курсах для учителей начальных классов		2016 г.
4	Разработка рабочих программ по предметам, кружкам, доп.часам, предшкольной подготовке	Интернет - ресурсы. Методическая литература	Ежегодно	Рабочие программы.
Психолого-педагогическое направление.
1	Совершенствование знаний в области классической современной психологии и педагогики.	Научно-популярная литература. Интернет - ресурсы.	С февраля 2014 г по 2019 г	Повышение качества преподавания предметов.
Методическое направление.
1	Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения.	Посещение уроков. Мастер-классы. Семинары.	В течение всего периода	Анализ и самоанализ уроков.
2	Участие в работе школьного МО учителей начальных классов. Участие в заседаниях	Заседания МО		Активное участие в работе школьного МО. Выступление по выбранной теме
3	Участие в семинарах, вебинарах, конференциях	Республиканские и Муниципальные семинары		Выступления
7	Участие в работе педсоветов		В течение всего периода	Слушание Выступление
8	Организация работы с одарёнными детьми, участие на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах	Видео, аудио информация на различных носителях	В течение всего периода	Участие детей в конкурсах, олимпиадах,
9	Участие в работе Школы педагогического мастерства	Посещение уроков. Мастер-классы.	С 2014-2019 г	Школьные конференции
Информационно-компьютерные технологии.
1	Изучение ИКТ и внедрение их в учебный процесс.	Интернет-ресурсы, мероприятия по обмену опытом.	В течение всего периода	Участие в вебинарах
2	Сбор и анализ информации по начальному обучению, педагогике и психологии.	Интернет-ресурсы, педагогическая и психологическая литература, периодические издания.	В течение всего периода	Создание каталога презентаций по предметам.
Охрана здоровья.
1	Внедрение в образовательный процесс здоровье сберегающих технологий.	Методическая литература.	В течение всего периода	Разработка эффективных физкультминуток. Проведение прогулок на свежем воздухе и экскурсий, коллективных походов.
2	Повышение уровня здоровья, эстетического и нравственного развития.		В течение всего периода	Экскурсии, театры, выставки, музеи, концерты, путешествия.
3	Проведение циклов классных часов, пропагандирующих здоровый образ жизни.	Методическая литература, Интернет-ресурсы, психологическая литература	В течение всего периода	Повышение уровня здоровья младших школьников