Индивидуальный план повышения профессионального уровня

Тема самообразования:  «Формирование деятельности, необходимой для успешной социализации ребенка с ОВЗ в процессе обучения математике в школе-интернате VIII вида».

Актуальность темы. Вопрос о формирование деятельности, необходимой для успешной социализации ребенка с ОВЗ в процессе обучения математике в школе-интернате VIII вида является одним из самых важных в связи с тем, что выпускники таких учреждений не могут рассчитывать на помощь родителей, а между тем им приходится решать весьма широкий круг достаточно сложных проблем. Поэтому судьбы выпускников школ-интернатов во многом зависят от тех знаний и умений, помощи и поддержки, которую они получают во время обучения. В отличие от нормально развивающихся детей или детей с умственной отсталостью, воспитывающихся в семьях, дети-сироты, воспитывающиеся в школе-интернате не в состоянии овладеть навыками самостоятельной жизни без специально организованного коррекционного обучения.