ОГЭ 2025. Февраль . Биология. Вариант 7

РЕШУ ОГЭ — биология

Вариант № 3814534

1.  Тип 1 № 12114

Как называется свойство живых организмов, изображенное на рисунке?

2.  Тип 2 № 35143

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А)  пижма обыкновенная

Б)  риккетсия Провачека

В)  рядовка скученная

Г)  планария белая

ЦАРСТВА

1)  Грибы

2)  Бактерии

3)  Растения

4)  Животные

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

3.  Тип 3 № 35160

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  класс Млекопитающие

2)  семейство Куньи

3)  вид Лесная куница

4)  тип Хордовые

5)  отряд Хищные

4.  Тип 4 № 14774

Изучите график зависимости изменения частоты сердечных сокращений путешественника в состоянии покоя на разной высоте над уровнем моря (по оси х отложена высота над уровнем моря (м), а по оси у  — частота сердечных сокращений (уд/мин)).

Какие два из нижеприведенных описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость в указанном диапазоне высот?

1)  Частота сердечных сокращений перестает расти после 6500 м над уровнем моря.

2)  Частота сердечных сокращений возрастает с ростом высоты над уровнем моря.

3)  Частота сердечных сокращений возрастает линейно с ростом высоты над уровнем моря.

4)  До 3500 м над уровнем моря частота сердечных сокращений растет быстрее, чем после 3500 м.

5)  Частота сердечных сокращений прямо пропорциональна концентрации кислорода в воздухе.

5.  Тип 5 № 187

Расположите в правильном порядке процессы, вызывающие листопад. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1)  отделение черешка листа от побега

2)  пожелтение листьев

3)  образование пробкового слоя у основания черешка листа

4)  уменьшение длины светового дня

6.  Тип 6 № 1217

Какой прибор позволяет определить содержание сахара в крови у человека?

1)  динамометр

2)  спирометр

3)  фонендоскоп

4)  глюкометр

7.  Тип 7 № 2015

Известно, что песчанка обыкновенная – мелкий грызун, питающийся растительной пищей. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1)  Песчанка является объектом добычи хищников.

2)  Жилой дом животного – глубокая, сложно устроенная нора со множеством ходов.

3)  Песчанки очень любопытны, ласковы, дружелюбны и общительны.

4)  Пищу песчанки отгрызают резцами и тщательно перетирают ее коренными зубами.

5)  Длина тела песчанки около 15 см, а масса 15−25 г.

6)  Питается песчанка пшеницей, овсом, кукурузой, зеленой травой и сеном.

8.  Тип 8 № 567

Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведенной ниже таблицы, имеется определенная связь:

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1)  обработка поступающей информации

2)  преобразование внешнего раздражителя в нервный импульс

3)  проведение нервного импульса от ЦНС

4)  непосредственное выполнение команды

9.  Тип 9 № 1677

Среди приведенных ниже черт выберите характерные для животных отряда десятиногих раков. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  имеют замкнутую кровеносную систему

2)  тело разделено на голову, грудь и брюшко

3)  дышат с помощью жабр

4)  имеют фасеточные глаза

5)  не имеют конечностей на брюшке

6)  имеют клешни на концах ходильных конечностей

10.  Тип 10 № 956

Вставьте в текст «Нервная ткань человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

НЕРВНАЯ ТКАНЬ ЧЕЛОВЕКА

Нейроны различаются по форме и функциям. Так, ___________ (А) передают импульсы от органов чувств в спинной и головной мозг. Другие нейроны, ___________ (Б), передают импульсы от спинного и головного мозга к мышцам и внутренним органам. Связь между двумя типами нейронов осуществляют ___________(В). Основные свойства нервной ткани  — это возбудимость и ___________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

11.  Тип 11 № 1146

Установите соответствие между животным и типом его постэмбрионального развития. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ХАРАКТЕРИСТИКА

A)  серая жаба

Б)  озерная лягушка

В)  бабочка капустница

Г)  домовый воробей

Д)  крокодил

ГРУППА

1)  прямое

2)  непрямое

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

12.  Тип 12 № 1916

Верны ли следующие утверждения о грибах?

А.  Мицелий гриба способен к бесконечному росту.

Б.  Все грибы образуют плодовые тела.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба утверждения

4)  оба утверждения неверны

13.  Тип 13 № 1537

У членистоногих существует несколько основных морфологических признаков, по которым их делят на крупные таксономические группы.

A. Расчлененность тела:

1)  тело состоит из большого числа одинаковых члеников,

2)  тело делится на несколько четко различимых отделов (тагм).

Б. Количество крупных отделов (тагм):

1)  тагм нет,

2)  две тагмы (головогрудь и брюшко),

3)  три тагмы (голова, грудь и брюшко).

B. По количеству ходильных конечностей (конечностей на грудном сегменте), включая видоизмененные:

1)  три пары,

2)  четыре пары,

3)  пять пар,

4)  больше пяти пар.

Г. По устройству глаз:

1)  есть два сложных (фасеточных) глаза,

2)  есть несколько простых глаз.

Д. По наличию крыльев:

1)  крылья есть,

2)  крыльев нет.

Внимательно рассмотрите картинку и определите, какие признаки (по приведенной выше классификации) у приведенного на рисунке животного.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

14.  Тип 14 № 35193

Под каким номером изображен тонкая кишка человека?

15.  Тип 15 № 848

В глазном яблоке человека за роговицей сразу следует

1)  стекловидное тело

2)  передняя камера

3)  хрусталик

4)  сетчатка

16.  Тип 16 № 35314

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение кожи человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  подкожная жировая клетчатка

2)  волосяной фолликул

3)  нервное окончание

4)  эпидермис

5)  ростковый слой эпидермиса

6)  сальная железа

17.  Тип 17 № 857

Что характеризует энергетический обмен в клетке? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  по своим результатам противоположен биосинтезу

2)  идет с поглощением энергии

3)  завершается в митохондриях

4)  завершается в рибосомах

5)  сопровождается синтезом молекул АТФ

6)  завершается образованием кислорода и углеводов

18.  Тип 18 № 1919

Установите соответствие между перечисленными парами костей и типами сочленения костей. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ПАРЫ КОСТЕЙ

А)  плюсневая кость и 1-я фаланга пальца ноги

Б)  подвздошная и седалищная кости таза

В)  височная и нижнечелюстная кости

Г)  3-й и 4-й позвонки

Д)  ребро и позвонок

Е)  плечевая и лопаточная кости

ТИПЫ СОЧЛЕНЕНИЯ

1)  подвижное

2)  полуподвижное

3)  неподвижное

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

19.  Тип 19 № 35262

Изучите фрагмент экосистемы леса, представленный на рисунке, и выполните задание.

Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания ежа.

1)  растительноядное животное

2)  консумент первого, второго, третьего порядков

3)  только консумент второго порядка

4)  продуцент

5)  детритофаг

6)  насекомоядное животное

20.  Тип 20 № 35212

Составьте пищевую цепь из четырех организмов, в которую входят насекомые, начиная с растения. В ответе запишите последовательность букв.

21.  Тип 21 № 35272

Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы. Как изменится численность лягушек и свиристелей, если в течение нескольких лет шло уменьшение численности насекомых? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1)  не изменится

2)  увеличится

3)  уменьшится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

22.  Тип 22 № 20780

Рассмотрите фотографию с изображенной самодельной моделью. Моделью какого процесса у человека является представленный на фотографии объект? Что необходимо сделать, чтобы заставить шарики внутри бутылки надуться?

23.  Тип 23 № 38972

Сербские ученые исследовали влияние рыбных ферм, организованных в реках, на численность и многообразие

беспозвоночных, населяющих эти реки. Ученые брали пробы на различном расстоянии вниз по течению от ферм и оценивали количество и многообразие видов водных беспозвоночных в образцах. Оказалось, что их многообразие и численность увеличиваются с увеличением расстояния от фермы. Укажите фактор, который нужно учесть в данном исследовании, чтобы сделать однозначный вывод. Поясните свой ответ.

24.  Тип 24 № 1087

СОВРЕМЕННЫЕ ВАКЦИНЫ И СЫВОРОТКИ

С глубокой древности людям были известны такие страшные заболевания, как чума, холера, оспа, коклюш, сибирская язва, столбняк. Эпидемии многих из этих болезней приводили к гибели миллионов людей, которые были совершенно беззащитны перед неминуемой смертью. Так, от чумы в Европе только в 14 веке погибла четверть всего населения. Еще в середине 17 века почти каждый человек болел оспой. При этом каждый двенадцатый погибал.

В настоящее время существует хорошо себя зарекомендовавшая система профилактики, где центральным звеном является вакцинация. В сегодняшней практической медицине существуют разные типы вакцин, каждый из которых имеет определенные достоинства и недостатки. В качестве живых вакцин обычно используют так называемые ослабленные штаммы возбудителей, которые утратили большинство патогенных свойств. Живые вакцины относительно дешевы, так как для иммунизации требуется небольшая доза вируса, поскольку он размножается в зараженном организме, вызывая выработку антител В-лимфоцитами. Их главный недостаток заключается в том, что иногда у людей с ослабленной иммунной системой они могут вызывать тяжелые формы заболевания.

Инактивированные вакцины представляют собой препараты убитого патогенного микроорганизма, сохранившего антигенные свойства. Риск заражения при такой вакцинации практически отсутствует. Недостаток этих вакцин – необходимость повторно вводить относительно большие дозы с определенной периодичностью.

Антитела можно вводить в организм и в готовом виде. Это особенно важно, если заражение уже произошло и на предохранительную прививку уже нет времени. Иммунитет, приобретенный таким образом, будет пассивным.

Чтобы изготовить лечебную сыворотку, берут кровь либо у человека, перенесшего данное заболевание, либо у животных, которых предварительно иммунизируют, вводя им возбудителя инфекционного заболевания или его токсин. В ответ на это в организме животного вырабатываются защитныеантитела. Например, противодифтерийная сыворотка представляет собой антитоксин, который получают путем введения в организм животного ослабленного дифтерийного токсина.

Все вакцины и сыворотки строго специфичны, то есть направлены на определенное заболевание. Например, средством экстренной профилактики столбняка является противостолбнячная сыворотка, содержащая антитоксины к столбнячному токсину.

Используя содержание текста «Современные вакцины и сыворотки» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы.

1)  Где образуются антитела при вакцинации?

2)  Какой иммунитет вызывает иммунизация с помощью сыворотки?

3)  Какова заслуга в борьбе с эпидемиями английского врача 18 века Э. Дженнера?

25.  Тип 25 № 1804

Пользуясь таблицей 1 «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.

Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи

организма человека (в %)

1)  Концентрация какого вещества остается практически неизменной по мере превращения плазмы крови во вторичную мочу?

2)  Какое вещество и почему отсутствует в составе вторичной мочи по сравнению с первичной?

26.  Тип 26 № 12963

Арсений, вернувшись с тренировки по хоккею с шайбой, которая длилась 2 часа, думает, что бы такое съесть на обед. Используя данные таблиц ответьте на вопросы.

1)  Каковы энергозатраты на тренировки?

2)  Покроет ли калорийность обеда Арсения затраты на тренировку, если он съест сыр «Пармезан», гороховый суп, говядину, картофель «Ехидная картошка» и томатный сок?

3)  Приведите пример фермента, расщепляющего белки?

Таблица 1

Энергетическая и пищевая ценность продуктов

Таблица 2

Энергозатраты при различных видах физической активности