СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План работы со слабоуспевающими детьми

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«План работы со слабоуспевающими детьми»

Утверждаю и.о.

директор школы--------------------

Игнатьев.Г.И.





План работы со слабоуспевающими детьми на 2018-2019 учебный год







Задачи:

Создание системы внеурочной работы ,дополнительного образования учащихся.



  1. Развитие групповых и индивидуальных форм деятельности в процессе учебы.

  2. Удовлетворение потребностей в новой информации через различные информационные технологии

  3. Формирования глубокого ,устойчивого интереса к предмету.

  4. Расширение кругозора учащихся и творческой деятельности.

  5. Развития внимания логического мышления , аккуратности, навыков самопроверки, учащихся.

  6. Активизация слабых учащихся.



Список слабоуспевающих по предмету история и обществознание.

Фамилия, имя учащегося

класс

Темы по которым имеются проблемы

1

Корякин Мичил

8

Древняя Русь, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах. Не работает по карте.

2

Капустина Катя

8

Крещения Руси Владимиром Святым. Даты . Новые слова,

3

Данилова Вилена

8

Хронологию, русь конца 14-до нач 18 века. Исторически культурный стандарт.Храмы, иконописьцев, художников.


4

Тарасов Вильям

8

Главные события 9-18 века. Исторических личностей.

Деятелей культуры ,писателей,художников.











Содержания работы

сроки

Методы и приемы формы работы

Предполагаемый результат

1

Диагностика и анализ результативности обучения: Проведения среза знаний по основным разделам учебного материала прошлых лет.

Цель: определение фактического уровня знаний, выявления пробелов. Беседа с родителями «причина неуспеваемости»

снетябрь

Диагностика, тест

Устный опрос.

Оказание помощи по ликвидации пробелов выявление программных требований.

2

Коррекционная работа с учащимися (ликвидировать пробелы знаниях у учащихся)

В течение года

Комментированное письмо

Внимание!!!

3.

Систематическое занятие после уроков

В каждую неделю

Через дополнительные разработки алгоритма запоминания

добиться рассказа того или иного исторического события

4.

Отработка рассказов нахождения на карте

Выполнение заданий

В течение года

Наблюдение методы контроля тест

Закрепление навыков и умений