Просмотр содержимого документа
«Программа по внеурочной деятельности 2 класс "Учись творить добро"»
Результаты освоения курса «Учись творить добро» внеурочной деятельности
В реализации данной программы участвуют учащиеся 2 б класса.
На изучение курса «Учись творить добро» отводится во втором классе — 34 ч (1ч в неделю).
Срок реализации программы 1 год.
Данная рабочая программа направлена на формирование универсальных учебных действий:
Личностные:
Ценить и принимать следующие ценности: «добро», «терпение», «природа», «семья», «настоящий друг», «справедливость», «любовь» и т. д.
Уважать свою семью, родственников, старших
Оценивать жизненные ситуации и поступки героев художественных текстов с точки зрения общечеловеческих норм.
Метапредметные
Познавательные:
Извлекать необходимую информацию из прослушанных текстов различных жанров.
Наблюдать и делать самостоятельные выводы.
Выбирать наиболее эффективные способы решения поставленных задач в зависимости от конкретных условий.
Коммуникативные:
Участвовать в диалоге на занятиях и в жизненных ситуациях
Отвечать на вопросы преподавателя, своих товарищей.
Соблюдать нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить. Слушать и понимать речь других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.
Участвовать в паре, выполнять различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы.
Регулятивные:
Определять цель выполнения заданий во внеурочной деятельности, в жизненных ситуациях, под руководством преподавателя.
Определять план выполнения заданий во внеурочной деятельности, жизненных ситуациях под руководством преподавателя.
Оценивать выполнение задания по следующим параметрам: легко выполнять, возникли сложности при выполнении.
Содержание курса внеурочной деятельности «Учись творить добро»
2 б класс (2019-2020уч.год)
| Содержание курса | Формы организации | Основные виды деятельности |
| Культура общения - 4ч. Здравствуй, школа! Вот школа, дом, где мы живем. Правила знакомства, представления и обращения. Правила знакомства, представления и обращения. Ролевые игры.
|
Беседы. игры | Знакомство с правилами школьной жизни Игры – минутки посвященные дружбе |
| Дорогою добра – 8ч. Кого мы называем добрыми ? Духовная красота мальчиков и девочек. Люди с добрым сердцем» (на материале различных художественных произведений). «Кто людям добра желает – тот сам его добывает». Любим добрые поступки. Путешествие по стране добра. Чем я богат? Высказывания, рассуждения |
Беседы. просмотр мультфильмов, чтение и обсуждение | Формировать добрые взаимоотношения в классе. Дружба, роль дружбы детей. Анализ предложенных ситуаций.
|
| Культура общения – 4ч. Этикет разговора. У тебя зазвонил телефон. Обращение к разным людям. «Давайте поговорим…»Игры.
| Беседы, практикумы |
Наблюдение за действиями детей в различных ситуациях, подведение ребенка к правильной мысли и поведению. Проигрывание предложенных ситуаций
|
| Дорогою добра – 9ч. Кого мы называем добрыми ? Духовная красота мальчиков и девочек. Люди с добрым сердцем» (на материале различных художественных произведений). «Кто людям добра желает – тот сам его добывает». Любим добрые поступки. Путешествие по стране добра. Чем я богат? Высказывания, рассуждения.
| Праздник, чтение и обсуждение книг, проекты | Подготовка к празднику. Наблюдение за природой, проекты |
| Культура общения – 3ч. Честность и справедливость. Честность и справедливость в сказках. Зависть и скромность в сказках.
|
Практикум | Спасибо, большое спасибо, доброго здоровья. Уважение к старшим, проявление внимания к тем, кто слабее |
| Дорогою добра – 6 ч. Подари другому радость. «Нашим дружным коллективом» Подготовка к выпуску газеты. «Нашим дружным коллективом» Выпуск газеты. Я хочу дружить с природой. Экскурсия. Просмотр мультфильмов о природе. ««Отворите волшебные двери добра». Праздник. «Отворите волшебные двери добра».
| Беседы. рассказы, праздник | Добро, зло, добрый поступок, доброе дело, настойчивость, упрямство. Игра «Почему это произошло»
|
Тематическое планирование курса внеурочной деятельности «Учись творить добро» 2 б класс (2019-2020уч. год)
| №п.п. | Тема занятия | Количество часов |
|
| Культура общения
| 4 ч. |
| 1 | Здравствуй, школа! | 1 |
| 2 | Вот школа, дом, где мы живем..
| 1 |
| 3 | Правила знакомства, представления и обращения. | 1 |
| 4 | Ролевые игры.
| 1 |
|
| Дорогою добра
| 8 ч |
| 5 | Кого мы называем добрыми ? | 1 |
| 6 | Духовная красота мальчиков и девочек | 1 |
| 7 | Люди с добрым сердцем» (на материале различных художественных произведений). | 1 |
| 8 | «Кто людям добра желает – тот сам его добывает». | 1 |
| 9 | Любим добрые поступки. | 1 |
| 10 | Путешествие по стране добра. | 1 |
| 11 | Чем я богат? | 1 |
| 12 | Высказывания, рассуждения.
| 1 |
|
| Культура общения
| 4ч |
| 13 | Этикет разговора. | 1 |
| 14 | У тебя зазвонил телефон. | 1 |
| 15 | Обращение к разным людям. | 1 |
| 16 | «Давайте поговорим…»Игры.
| 1 |
|
| Дорогою добра
| 9 ч |
| 17 | Где живёт доброта? | 1 |
| 18 | «Добро товарищей творит жизнь». | 1 |
| 19 | Доброе отношение к людям. | 1 |
| 20 | Человек начинается с меня. | 1 |
| 21 | Как украсить мир. | 1 |
| 22 | Подготовка к мини-проекту. Как украсить мир. | 1 |
| 23 | Продолжение работы. Как украсить мир. | 1 |
| 24 | Защита проектов. | 1 |
| 25 | Подготовка к празднику«Доброта, что солнце». | 1 |
|
| Культура общения
| 3 ч |
| 26 | Честность и справедливость.
| 1 |
| 27 | Честность и справедливость в сказках.
| 1 |
| 28 | Зависть и скромность в сказках.
| 1 |
|
| Дорогою добра
| 6ч |
| 29 | Подари другому радость.. | 1 |
| 30 | «Нашим дружным коллективом» Подготовка к выпуску газеты. | 1 |
| 31 | Выпуск газеты. | 1 |
| 32 | Я хочу дружить с природой. Экскурсия. | 1 |
| 33 | Просмотр мультфильмов о природе. ««Отворите волшебные двери добра». | 1 |
| 34 | Праздник. «Отворите волшебные двери добра». | 1 |
|
|
| 34 ч |
Календарно-тематическое планирование курса внеурочной деятельности «Учись творить добро» 2 б класс (2019-2020уч. год)
| №п.п. | Дата | Тема занятия | Количество часов | Примечание |
|
|
| Культура общения
| 4 ч. |
|
| 1 |
| Здравствуй, школа! | 1 |
|
| 2 |
| Вот школа, дом, где мы живем..
| 1 |
|
| 3 |
| Правила знакомства, представления и обращения. | 1 |
|
| 4 |
| Ролевые игры.
| 1 |
|
|
|
| Дорогою добра
| 8 ч |
|
| 5 |
| Кого мы называем добрыми ? | 1 |
|
| 6 |
| Духовная красота мальчиков и девочек | 1 |
|
| 7 |
| Люди с добрым сердцем» (на материале различных художественных произведений). | 1 |
|
| 8 |
| «Кто людям добра желает – тот сам его добывает». | 1 |
|
| 9 |
| Любим добрые поступки. | 1 |
|
| 10 |
| Путешествие по стране добра. | 1 |
|
| 11 |
| Чем я богат? | 1 |
|
| 12 |
| Высказывания, рассуждения.
| 1 |
|
|
|
| Культура общения
| 4ч |
|
| 13 |
| Этикет разговора. | 1 |
|
| 14 |
| У тебя зазвонил телефон. | 1 |
|
| 15 |
| Обращение к разным людям. | 1 |
|
| 16 |
| «Давайте поговорим…»Игры.
| 1 |
|
|
|
| Дорогою добра
| 9 ч |
|
| 17 |
| Где живёт доброта? | 1 |
|
| 18 |
| «Добро товарищей творит жизнь». | 1 |
|
| 19 |
| Доброе отношение к людям. | 1 |
|
| 20 |
| Человек начинается с меня. | 1 |
|
| 21 |
| Как украсить мир. | 1 |
|
| 22 |
| Подготовка к мини-проекту. Как украсить мир. | 1 |
|
| 23 |
| Продолжение работы. Как украсить мир. | 1 |
|
| 24 |
| Защита проектов. | 1 |
|
| 25 |
| Подготовка к празднику«Доброта, что солнце». | 1 |
|
|
|
| Культура общения
| 3 ч |
|
| 26 |
| Честность и справедливость.
| 1 |
|
| 27 |
| Честность и справедливость в сказках.
| 1 |
|
| 28 |
| Зависть и скромность в сказках.
| 1 |
|
|
|
| Дорогою добра
| 6ч |
|
| 29 |
| Подари другому радость.. | 1 |
|
| 30 |
| «Нашим дружным коллективом» Подготовка к выпуску газеты. | 1 |
|
| 31 |
| Выпуск газеты. | 1 |
|
| 32 |
| Я хочу дружить с природой. Экскурсия. | 1 |
|
| 33 |
| Просмотр мультфильмов о природе. ««Отворите волшебные двери добра». | 1 |
|
| 34 |
| Праздник. «Отворите волшебные двери добра». | 1 |
|
|
|
|
| 34 |
|
771
80 183 
