Технология, ШМО

Отчет о работе ШМО учителей технологии, ОБЖ

и физической культуры за 2021-22 учебный год.

Кадровый состав ШМО:

В 2021-2022 учебном году в составе МО здоровьесберегающие технологии работали 5 человек:

1. Филиппов С.М – руководитель ШМО, учитель технологии, высшая квалификационная категория, последний год аттестации – декабрь 2017 года, стаж работы – 20 лет.

2. Деркач Т.С. - учитель технологии, высшая квалификационная категория, последний год аттестации – 2018 , стаж работы – 40 лет.

3. Прахова Л.А. – учитель физической культуры, высшая квалификационная категория, последний год аттестации – 2021 , стаж работы – 30 лет.

4. Дружинин С.Н. – учитель ОБЖ, высшая квалификационная категория, последний год аттестации – 2019 , стаж работы – 15 лет (по ноябрь 2021).

5. Злобин В.Ю. - – учитель ОБЖ, с 1 декабря 2021.

II. Методическая тема ШМО в 2021-2022 учебном году: «Развитие творческих способностей, патриотического воспитания учащихся и соблюдение здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры, ОБЖ и технологии».

III. Цели работы: Создание личностно-ориентированной модели учебно-воспитательного процесса.

IV. Задачи работы

- Создание оптимальной структуры проведения уроков.

- Развитие индивидуальных способностей обучающихся и работа в группах.

- Освоение нового содержания технологий и методов педагогической деятельности по своему предмету и направлению работы.

V. Темы заседаний. Несмотря на определенные трудности связанные с ковидной обстановкой заседания ШМО позволяли решать задачи и были связаны с наиболее важными проблемами в преподавании предметов. Всего в году было запланировано 4 заседания МО, проведено фактически 3 заседания:

Сентябрь – обсуждение планов на учебный год, утверждение рабочих программ, организация самостоятельной работы обучающихся на уроках и во внеурочное время, проведение школьного этапа ВОШ и Кубка Гагарина.

Декабрь – обсуждение работы в условиях двухсменной работы в связи с короновирусом, анализ проведения школьных этапов олимпиад, подготовка к олимпиадам МЭ, подготовка к проведению декады МО.

Май. Анализ участия и проведения МЭ олимпиад, анализ работы МО, предварительные планы на следующий учебный год.

VI,Метадические темы по самообразованию учителей МО. Каждый учитель имеет методическую тему, над которой работает, углубляя знания по ней и практически совершенствуя формы и методы работы. Темы изменяются согласно требованиям.

VII. Курсы повышения квалификации. Современные требования к процессу образования в средней школе одной из главных задач сделали повышение квалификации профессионализма и мастерства учителя, поэтому учителя нашего МО посещали курсы в основном дистанционно, в связи с короновирусом, участвуют в семинарах, вебинарах, региональных и всероссийских диктантах.

VIII. Обобщение и распространение педагогического опыта. В течение 2021-2022 учебного года все учителя ШМО вели работу по обощению и распространению своего опыта.

РМО учителей технологии в с. Михайловка

Хорошо поработала учитель физкультуры. Ученики Праховой Л.А. неплохо выступили на спортивных мероприятиях района:

В декабре юноши 2007-2008 г.р. заняли 3 место по волейболу.

В марте девушки школы на соревнованиях по футболу заняли 4 место

В военно -спортивной игре «Зарница» наша команда учащихся заняла 2 место.

В апреле наши команды девушек и юношей по волейболу заняли 3 место.

IX. Выводы. Анализируя работу ШМО за год, можно отметить, что цели и задачи были выполнены в целом. Не все мероприятия, запланированные, были выполнены. Работу ШМО можно признать удовлетворительной.

X, Задачи на следующий учебный год. Анализируя итоги проведенной работы МО наметили некоторые цели и задачи на следующий учебный год:

- работа по повышению качества знаний обучающихся;

- работа с одаренными детьми;

- прохождение семинаров, вебинаров, курсов близких к темам самообразования;

- организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся;

- участие педагогов в сетевых сообществах;

- воспитание патриотической личности учащихся.

Руководитель ШМО: Филиппов С.М.