СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тема: А.С Пушкин «Зимний вечер».

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тема: А.С Пушкин «Зимний вечер».»

Тема: А.С Пушкин «Зимний вечер».  1 «А» класс Составила: у читель начальных классов Сеитова Айсе Муссовна.  МКОУ «А-Невская СОШ» Тарумовского района Республики Дагестан.

Тема: А.С Пушкин «Зимний вечер». 1 «А» класс

Составила: у читель начальных классов Сеитова Айсе Муссовна.

МКОУ «А-Невская СОШ» Тарумовского района

Республики Дагестан.

Кто написал эти строки? И пробуждается поэзия во мне:  Душа стесняется лирическим волненьем,  Трепещет и звучит, и ищет, как во сне  Излиться, наконец, свободным проявленьем.  И тут ко мне идет незримый рой гостей,  Знакомцы давние, плоды мечты моей.  И мысли в голове волнуются в отваге,  И рифмы легкие навстречу им бегут,  И пальцы просятся к перу, перо к бумаге.  Минута - и стихи свободно потекут.

Кто написал эти строки?

И пробуждается поэзия во мне: Душа стесняется лирическим волненьем, Трепещет и звучит, и ищет, как во сне Излиться, наконец, свободным проявленьем. И тут ко мне идет незримый рой гостей, Знакомцы давние, плоды мечты моей. И мысли в голове волнуются в отваге, И рифмы легкие навстречу им бегут, И пальцы просятся к перу, перо к бумаге. Минута - и стихи свободно потекут.

Александр Сергеевич Пушкин

Александр Сергеевич Пушкин

Речевая разминка. Вот север, тучи нагоняя,  Дохнул, завыл – и вот сама  Идет волшебница-зима,  Пришла, рассыпалась; клоками  Повисла на суках дубов,  Легла волнистыми коврами  Среди полей вокруг холмов.

Речевая разминка.

Вот север, тучи нагоняя, Дохнул, завыл – и вот сама Идет волшебница-зима, Пришла, рассыпалась; клоками Повисла на суках дубов, Легла волнистыми коврами Среди полей вокруг холмов.

Сергей Львович был потомком знатного рода. Он любил литературу, был дружен с известными русскими писателями, собрал богатую библиотеку. Надежда Осиповна, урождённая Ганнибал, внучка «арапа Петра Великого», была образованна, остроумна, хороша собой, любила развлечения, блистала на балах.

Сергей Львович был потомком знатного рода. Он любил литературу, был дружен с известными русскими писателями, собрал богатую библиотеку. Надежда Осиповна, урождённая Ганнибал, внучка «арапа Петра Великого», была образованна, остроумна, хороша собой, любила развлечения, блистала на балах.

Абрам Петрович Ганнибал.  Дедушка Надежды Осиповны умер в 92 года в чине генерала, и Пушкин рассказывал, что до глубокой старости Ганнибал помнил ещё Африку, роскошную жизнь своего отца – предводителя одного абиссинского племени, 19 своих братьев, из коих он был меньшой, сестру Лагань, плывшую за кораблём, на котором его увозили. Его украли маленьким мальчиком и увезли в Турцию, а оттуда он был привезён в подарок царю Петру Великому.

Абрам Петрович Ганнибал.

Дедушка Надежды Осиповны умер в 92 года в чине генерала, и Пушкин рассказывал, что до глубокой старости Ганнибал помнил ещё Африку, роскошную жизнь своего отца – предводителя одного абиссинского племени, 19 своих братьев, из коих он был меньшой, сестру Лагань, плывшую за кораблём, на котором его увозили. Его украли маленьким мальчиком и увезли в Турцию, а оттуда он был привезён в подарок царю Петру Великому.

Василий Львович Пушкин.  Дядя Пушкина, брат отца, был довольно известным в то время поэтом. Дом Пушкиных с удовольствием посещали Карамзин и Жуковский.

Василий Львович Пушкин.

Дядя Пушкина, брат отца, был довольно известным в то время поэтом. Дом Пушкиных с удовольствием посещали Карамзин и Жуковский.

   Ольга Сергеевна  Александр Сергеевич  Лев Сергеевич

Ольга Сергеевна

Александр Сергеевич

Лев Сергеевич

 Маленький Саша с детства очень любил читать и перечитал книг великое множество. В основном читал он французских классиков – Вольтера, Мольера. Книги сделали своё дело. «Чтение – вот лучшее учение», - любил повторять Пушкин. Благодаря книгам он с детства знал литературу. Саша часто импровизировал – разыгрывал перед сестрой маленькие комедии. Эта любовь к театру сохранилась у него на всю жизнь.

Маленький Саша с детства очень любил читать и перечитал книг великое множество. В основном читал он французских классиков – Вольтера, Мольера. Книги сделали своё дело. «Чтение – вот лучшее учение», - любил повторять Пушкин. Благодаря книгам он с детства знал литературу. Саша часто импровизировал – разыгрывал перед сестрой маленькие комедии. Эта любовь к театру сохранилась у него на всю жизнь.

 Когда Саше исполнилось пять лет, его бабушка купила маленькое подмосковное село Захарово.  Село было расположено в живописном месте: берёзовая роща, пруд, еловый лес, речка, прибрежные холмы окружали старинный господский дом с флигелями. Впервые дети попали в деревню, в лес, в поле. Там дичок, бука Александр необыкновенно развеселился, расшумелся, разыгрался. Теперь он читал на берегу реки, в роще, в саду. По вечерам перед сном часто слушал сказки.

Когда Саше исполнилось пять лет, его бабушка купила маленькое подмосковное село Захарово. Село было расположено в живописном месте: берёзовая роща, пруд, еловый лес, речка, прибрежные холмы окружали старинный господский дом с флигелями. Впервые дети попали в деревню, в лес, в поле. Там дичок, бука Александр необыкновенно развеселился, расшумелся, разыгрался. Теперь он читал на берегу реки, в роще, в саду. По вечерам перед сном часто слушал сказки.

По праздникам они уходили в деревню слушать русские народные песни, любоваться девичьими хороводами. Здесь всё было простое и значительное, приветливое, милое, своё. Поэт писал:

По праздникам они уходили в деревню слушать русские народные песни, любоваться девичьими хороводами. Здесь всё было простое и значительное, приветливое, милое, своё. Поэт писал:

 По праздникам они уходили в деревню слушать русские народные песни, любоваться девичьими хороводами. Здесь всё было простое и значительное, приветливое, милое, своё. Поэт писал:    « На холме домик мой: с балкона  Могу сойти в весёлый сад, Где старых клёнов тёмный ряд Возносится до небосклона, И глухо тополи шумят ».

По праздникам они уходили в деревню слушать русские народные песни, любоваться девичьими хороводами. Здесь всё было простое и значительное, приветливое, милое, своё. Поэт писал:

« На холме домик мой: с балкона

Могу сойти в весёлый сад,

Где старых клёнов тёмный ряд

Возносится до небосклона,

И глухо тополи шумят ».

Арина Родионовна  Мастерица народной речи, хранительница песен, русских былин и пословиц. Она передавала Саше волшебные сказания русской старины, знакомила с русской речью. Её песни и сказки запомнились ему на всю жизнь.  Весь сказочный мир был ей известен. Поговорки, пословицы, присказки не сходили у неё с языка. Многие её рассказы Пушкин записывал, затем использовал в своих произведениях.  В годы ссылки в Михайловском Пушкин особенно сроднился с няней. В длинные зимние вечера в ветхом доме Арина Родионовна, как в детстве, рассказывала поэту сказки. Валил снег, пел ветер в печных трубах, жужжало веретено, и сказочный народный мир расцветал вокруг поэта. Няня была тогда единственным собеседником Пушкина. Он, любя её всем сердцем, посвящал ей свои стихи.

Арина Родионовна

Мастерица народной речи, хранительница песен, русских былин и пословиц. Она передавала Саше волшебные сказания русской старины, знакомила с русской речью. Её песни и сказки запомнились ему на всю жизнь.

Весь сказочный мир был ей известен. Поговорки, пословицы, присказки не сходили у неё с языка. Многие её рассказы Пушкин записывал, затем использовал в своих произведениях.

В годы ссылки в Михайловском Пушкин особенно сроднился с няней. В длинные зимние вечера в ветхом доме Арина Родионовна, как в детстве, рассказывала поэту сказки. Валил снег, пел ветер в печных трубах, жужжало веретено, и сказочный народный мир расцветал вокруг поэта. Няня была тогда единственным собеседником Пушкина. Он, любя её всем сердцем, посвящал ей свои стихи.

Зимний вечер.

Зимний вечер.

  Словарно-лексическая работа.  Буря  – ненастье с сильным разрушительным ветром. Вихрь  – порывистое, круговое, движение ветра. Мгла  – непрозрачный воздух (сумрак, темнота) Обветшалая кровля  – старая крыша. Кровля  – крыша. Ветхая –  дряхлая, старая. Лачужка  – небольшая старенькая избушка; бедное, темное жилище. Кроет  – покрывает. Веретено  – ручное прядильное орудие в виде деревянной палочки с заострённым концом; предмет для накручивания нити, приспособление для прядения.

  Словарно-лексическая работа.

Буря  – ненастье с сильным разрушительным ветром.

Вихрь  – порывистое, круговое, движение ветра.

Мгла  – непрозрачный воздух (сумрак, темнота)

Обветшалая кровля  – старая крыша.

Кровля  – крыша.

Ветхая –  дряхлая, старая.

Лачужка  – небольшая старенькая избушка; бедное, темное жилище.

Кроет  – покрывает.

Веретено  – ручное прядильное орудие в виде деревянной палочки с заострённым концом; предмет для накручивания нити, приспособление для прядения.

Работа над изобразительно-выразительными средствами языка. Название художественных средств языка. Примеры художественных средств языка.   Буря сравнивается со зверем (чтобы было страшно),  «ребёнком» как дитя (вызвать жалость),  с путником (показать ожидание).   Буря кроет, крутит, воет, шумит, стучит. Ветхая, бедная лачужка. Бушующая за окном буря и спокойствие в доме

Работа над изобразительно-выразительными средствами языка.

Название художественных средств языка.

Примеры художественных средств языка.

 

Буря сравнивается со зверем (чтобы было страшно), «ребёнком» как дитя (вызвать жалость), с путником (показать ожидание).

 

Буря кроет, крутит, воет, шумит, стучит.

Ветхая, бедная лачужка.

Бушующая за окном буря и спокойствие в доме

Название художественных средств языка. Примеры художественных средств языка. сравнения Буря сравнивается со зверем (чтобы было страшно), «ребёнком»как дитя (вызвать жалость),с путником (показать ожидание). олицетворения Буря кроет, крутит, воет, шумит, стучит. эпитеты Ветхая, бедная лачужка. контраст Бушующая за окном буря и спокойствие в доме

Название художественных средств языка.

Примеры художественных средств языка.

сравнения

Буря сравнивается со зверем (чтобы было страшно), «ребёнком»как дитя (вызвать жалость),с путником (показать ожидание).

олицетворения

Буря кроет, крутит, воет, шумит, стучит.

эпитеты

Ветхая, бедная лачужка.

контраст

Бушующая за окном буря и спокойствие в доме

Рефлексия У – у меня многое получилось. Р – работал с удовольствием. Б – было сложно, но я старался найти ответ.

Рефлексия

  • У – у меня многое получилось.
  • Р – работал с удовольствием.
  • Б – было сложно, но я старался найти ответ.