Мен сабағымды құрғанда педагогикалық біліктілік арттыру курсында зерделеген жеті модулін сабақтарыма енгіздім. Және оның нәтижесіне көз жеткізе алдым. Себебі, бұл әдіс-тәсілдер сабақ құрылымы мен оқушы белсенділігін артты. Жаңа технологиялардың мақсаты – сабақты жетілдіру, тиімділігін арттыру, балалар үшін білімнің қолжетімді болуын қамтамасыз ету. Жаңа тәсілдердің тиімді жерлері көп. Біріншіден, балалар жаңа технологияларды жақсы, қуана қабылдайды. Екіншіден, ...
05.04.2018 19:15 49
Мұғалімдердің көпшілігі, білімдері мен кәсіби дайындықтарына сәйкес, өздерінің жұмыстары туралы толғаныста болатыны шындық, дегенмен бұл жердегі мақсат – үдерісті жарқын бейнелі, жүйелі және басқа адаммен ортақ ету. «Рефлексифті практик» деген ұғым философ, психолог және оқу реформаторы Джон Дьюи мен филосов, индустриялық және технологиялық зерттеуші Дональд Шонның жұмыстарынан шығып отыр. Дьюидің «Біз қалай оқимыз?» (1910) деген кітабы ...
Категория: Биология
05.04.2018 19:14 103
Сабағымды бастамас бұрын қызығушылықты ояту әрі ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру мақсатында сынып оқушылары сергіту сәтінде би билеп (№1 қосымша), бойларын сергітіп белсенділікпен қиындыларға жазылған құстар жайлы тақпақ шумақтарын құрастыру арқылы топтарға бөлінді. Сыныптағы ынтымақтастық атмосферасының оқушы белсенділігіне әсері өте зор себебі, оқушы көңіл-күйі көтеріледі, білім алуға деген қызығушылығы оянып, топта білім деңгейі әртүрлі оқушылармен жұмыс і ...
Категория: Биология
05.04.2018 19:13 89
Орта мерзімді жоспарлау бойынша жазба Мен бірінші бетпе-бет кезеңін тәмәмдап, оқыған, білген, түйгеніммен өз мектебіме келдім. Ендігі мақсатым, мектептегі тәжірибемді нәтижелі орындау болды. Ол үшін бірінші сынып таңдау керек, көп ойланып 7 «Ә» сыныбын аламын деп шешім қабылдадым. Неліктен осы сынып деген сұраққа былай жауап бергім келіп отыр: қазіргі ХХІ ғасыр оқушыларының білім алуға деген қызығушылықтарын оятып, ...
Категория: Биология
05.04.2018 19:11 82
Оқытудың кешенді міндеттерін және мұғалімнің әртүрлі жағдайларда жұмыс істейтіндігін ескерсек, тиімді деген сөздің мағыналық анықтамасы нақты емес, екіұшты болып шығады. Мұғалімдік қасиет – күрделі феномен, оның мазмұны мен өлшем құралдары жайында бірыңғай пікір жоқ. Мұғалімнің жұмысының тиімділігін анықтау өлшемі жөнінде түрлі пікірлер бой көтереді: ол мұғалімнің жетістіктері (біліктілігі т.б), оқыту үдерісі (оқыту әдістері) немесе жоғарыда аталған барлық фак ...
Категория: Химия
30.03.2018 20:08 86