Росссия, Мурманск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 09.09.2025 17:09
Ваганова Ольга Евгеньевна
Учитель физкультуры
44 года
3 474
17 197 
Местоположение
Специализация
Актуальность темы
Перед каждым учителем физической культуры возникают вопросы: как организовать деятельность школьников на уроке, чтобы дать каждому ученику оптимальную нагрузку с учётом его подготовленности, группы здоровья? Как развивать интерес учащихся к урокам физкультуры, потребность в здоровом образе жизни, учитывая появление более сильных интересов в жизни школьников?
Поэтому возникает проблема, актуальная как для педагоги ...
Категория:
Физкультура
13.09.2022 16:37
189
ОГЛАВЛЕНИЕ
1.
Пояснительная записка
4
2.
Инвариантная часть
2.1
...
Категория:
Всем учителям
13.09.2022 16:35
337
ип урока
урок изучения нового материала
Цель
Сформировать умения, необходимые для игры в мини-футбол; изучить правила игры.
Задачи
- образовательные:
иметь первоначальное пре ...
Категория:
Физкультура
13.09.2022 16:27
191
Знакомьтесь-это МЫ.
6 «В» Класс
.
Наш класс
Пять веселых и озорных мальчишек.
Семь милых и красивых девченок.
Вместе нас 12 ребят
Мы появились
1 сентября 20 ...
Категория:
Классному руководителю
13.09.2022 16:25
516
Цель
Сформировать умения, необходимые для игровых заданий с фитболом
Задачи
-образовательные:
иметь первоначальное представление о фитболе
создать условия для здоровьесберегающего сознания с помощью комплекса общеразвивающих упражнений с мячом; ...
Категория:
Физкультура
13.09.2022 16:21
184
м
Использование фитбольных мячей на уроках позволяет:
-разнообразить учебную деятельность,
-снизить монотонность урока;
-развитию кординациооных способностей и ориентировке в пространстве у детей с ОВЗ
-повысить эмоциональную сферу детей
Сегодня, как показывает статистика, наблюдается увеличение детей с ОВЗ. Среди множества причин называют сн ...
Категория:
Физкультура
13.09.2022 16:19
150
Памятка использования фитбол-мячей для детей с ОВЗ.
О чем нужно помнить при планировании непосредственной деятельности с фитболом?
Необходимо подбирать мяч по размеру в зависимости от веса и роста ребенка.
Накачанность мяча должна быть средней, он не должен быть очень жестким и упругим.
Оптимальное взаиморасположение всех частей тела обеспечивает правильная посадка на мяче, ...
Категория:
Физкультура
13.09.2022 16:16
157
ведение
«Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры» является моей методической темой на протяжении нескольких лет.
Актуальность темы
Здоровье и здоровый образ жизни пока не занимают первые места в иерархии потребностей человека нашего общества.
Сейчас практически не встретишь абсолютно здорового ребенка. Интенсивность учебного труда учащихся очень высокая, что является сущест ...
Категория:
Физкультура
13.09.2022 14:12
242
Пояснительная записка
Программа составлена на основании следующих документов:
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации от 29.12.2012 № 273. ФЗ.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.02.2004 года №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» ( с изменениями и дополнени ...
Категория:
Физкультура
13.09.2022 14:09
300
Пояснительная записка
Рабочая программа по предмету «Физическая культура», предметная область «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности», составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и с учетом примерной программы по предмету физическая культура ...
Категория:
Физкультура
13.09.2022 14:04
242
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
