Республика Казахстан, Караганда
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 10.07.2026 06:14
Тарасов Сергей Петрович
Преподаватель социально-экономических дисциплин
142 753
99 
Местоположение
Специализация
Среди наиболее важных факторов, которые могут способствовать развитию насилия в образовательных учреждениях, можно выделить:
личностные;
семейные;
средовые;
ситуационные;
социальные.
Личностные факторы
Как правило, дети и подростки, совершающие насильственные действия, ведущие себя агрессивно, отличаются некоторыми индивидуальными психологическими особенностями: ...
10.02.2022 07:54
1710
Каждый пострадавший от буллинга, как правило, переживает три основные фазы принятия своего положения. В результате виктимизации – превращения в жертву и привыкания к этой роли – возможности и ресурсы пострадавшего что-либо изменить в ситуации продолжающегося насилия значительно уменьшаются.
Первая фаза – поведенческое совладание
На этом этапе пострадавший может активно сопротивлятьс ...
10.02.2022 07:52
207
1. Образование буллинг-группировки. В детско-подростковом коллективе вокруг «лидера», стремящегося к самоутверждению через демонстрацию физической силы или других форм насильственных действий, может образоваться группа «сторонников», также стремящихся к доминированию или к защите и покровительству «лидера». Если первые же проявления насилия не пресекаются решительно и строго, то их главный инициатор – «лидер» убеж ...
10.02.2022 07:51
1227
Буллинг – это повторяющиеся акты различных видов насилия и издевательств, описанных выше, со стороны одного лица или группы лиц в отношении индивида, который не может себя защитить. Буллинг всегда преследует цель затравить жертву, вызвать у нее страх, деморализовать, унизить, подчинить. В образовательных учреждениях буллинг встречается среди сверстников и часто происходит в отношении младших учеников со стороны более старших. С буллингом со стороны коллег или рук ...
10.02.2022 07:50
682
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет насилие как преднамеренное применение физической силы или власти, действительное или в виде угрозы, направленное на себя или иное лицо или группу лиц, которое влечет или с большой вероятностью может повлечь нанесение телесных повреждений, психологической травмы, смерть, отклонения в развитии или другой ущерб.
Насилие отличается от других действий тем, что оно носит преднамеренный характер. К насиль ...
10.02.2022 07:48
696
Насилие может исходить как от учителей в отношении учащихся, так и от учащихся в отношении учителей или сверстников. Многие случаи насилия сложно выявить. Как правило, учащиеся – инициаторы насилия (обидчики) действуют в условиях отсутствия контроля и наблюдения со стороны взрослых. Именно поэтому нередко взрослые замечают защитную реакцию пострадавшего (которая выглядит как нарушение дисциплины), а не действия обидчика. Кроме того, пострадавшие часто предпочитают не сообщать учителям и ...
10.02.2022 07:47
127
Обеспечение для всех детей благоприятных условий жизни, развития, воспитания и получения образования наряду с их защитой от насилия и жестокого обращения является одной из главных задач социальной политики для любого государства.
Никакое насилие в отношении детей не имеет оправдания, и любое насилие может быть предупреждено. Однако дети во всем мире сталкиваются с насилием в семье, в местном сообществе и в образовательных учреждениях – как со стороны других учащихся, так и со ...
10.02.2022 07:46
115
В целях борьбы с насилием в отношении детей различные учреждения, включая систему правосудия в отношении несовершеннолетних, используют восстановительные методы. Такие методы предлагают перспективные пути развития безопасных, открытых и толерантных школ, а также способы предотвращения издевательств и борьбы с ними.
В основе восстановительных методов лежит идея исправления причиненного вреда и налаживания отношений, а не применения наказания и карательных мер. ...
10.02.2022 07:45
113
Конвенция о правах ребенка и Факультативный протокол к ней формируют надежную правовую основу для обеспечения защиты детей от издевательств и решения задач, связанных с преследованием в сети Интернет.
Комитет по правам ребенка ООН в своем замечании о праве ребенка на свободу от всех форм насилия рассматривает проблему психологического давления и «дедовщины» со стороны взрослых или других детей, в том числе с использованием ИКТ.
Комитет отметил, что предотвращен ...
10.02.2022 07:44
166
Как отмечается в материалах, полученных в ходе подготовки доклада Генерального секретаря ООН, на национальном уровне принимаются серьезные меры противодействия издевательствам и борьбы с ними, а именно:
инициативы по повышению информированности общественности и мобилизации поддержки для предупреждения этого явления и борьбы с ним;
усилия по информированию детей и содействию детям;
принятие государственных стратегий и законов, обеспечивающих защит ...
10.02.2022 07:43
133
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
