Республика Казахстан, Караганда
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 13.09.2026 17:23
Тарасов Сергей Петрович
Преподаватель социально-экономических дисциплин
146 260
98 
Местоположение
Специализация
Инженерная педагогика представляет собой составную часть профессиональной педагогики. Инженерная педагогика как наука зародилась в начале восьмидесятых годов в Австрии, когда Адольф Мелецинек, инженер, доктор наук, профессор Университета г. Клагенфурт, известный в Западной Европе теоретик и практик в области технологий обучения и инженерной педагогики, опубликовал книгу «Инженерная педагогика». В 1995 году в России на базе Московского автомобильно‐дорожного государственного инстит ...
16.03.2022 20:12
1539
Рассмотрим элементы, из которых состоит педагогический ландшафт урока.
1. Учебная среда. Сочетание и взаимосвязь различных учебных компонентов: учебника, рабочей тетради, цифровых образовательных ресурсов, презентаций (реквизита).
В современных реалиях все чаще используется термин «персональная учебная среда» под которым понимается совокупность «социальных сервисов», программ, информационных материалов, обеспечивающих удаленному пользователю (наприм ...
14.03.2022 19:50
322
В педагогическом ландшафте урока выделяют 3 слоя, которые носят взаимосвязанный характер. Рассмотрим их.
Когнитивный слой проявляется в индивидуальных, возрастных особенностях мышления, восприятия, памяти учащегося.
Исторический слой проявляется во влиянии исторических событий на педагогический ландшафт, обусловленности, отражении исторических вех на трансформации общественных взглядов и идей в образовании.
Культурный слой проявляется в обусловле ...
14.03.2022 19:49
171
Существует несколько моделей педагогического ландшафта, которые определяют его место в образовательном процессе. Рассмотрим их.
1. Система образования в отдельном регионе.
В рамках такого подхода педагогический ландшафт имеет определенные границы (культурные, географические, ментальные, экономические), у него есть определенное название, которое выделяет его из остального ряда. Его название чаще всего совпадает с названием страны или региона, с которыми он ассоциируется. Н ...
14.03.2022 19:49
530
Педагогический (образовательный) ландшафт сегодня используется наряду с понятием «образовательная система». Но это не всегда оправдано, т. к. он имеет отличительные черты. Когда говорят об образовательном ландшафте, используют такие слова, как «динамичный», «переменный», «разнообразный», «современный», «глобальный», «цифровой».
Выделяют разные виды образовательного (педагогического) ландшафта по: ...
14.03.2022 19:48
409
Если рассматривать ландшафт, как образ края, то педагогический ландшафт определяется как наглядное представление педагогического процесса. Педагогический ландшафт выступает общим видом образования, а миссия педагогического дизайна – сконструировать (спроектировать) его таким образом, чтобы проявились необходимые грани задуманного педагогического образа. ...
14.03.2022 19:48
509
Ландшафт (нем. Landschaft, вид местности, от Land – земля и schaft – суффикс, выражающий взаимосвязь, взаимозависимость; дословно может быть переведено как «образ края») – «конкретная территория, однородная по своему происхождению, истории развития и неделимая по зональным и азональным признакам» [2].
Введение в предметное поле определенной науки понятий, заимствованных из другой предметной области ...
14.03.2022 19:47
342
Алгоритмы современных педагогических технологий урока
В отечественном образовании разработано немало теоретически обоснованных и проверенных в массовой образовательной практике алгоритмов. Рассмотрим некоторые, наиболее часто встречающиеся в работе учителей структуры урока.
1. Традиционная структура урока
Традиционная структура урока сложилась эмпирически, развиваясь и дополняясь на основе опыта педагогов и анализа тако ...
13.03.2022 16:00
239
Если рассматривать становление педагогического дизайна в отечественном образовании, то его различные аспекты развивались неоднородно.
Дистанционное обучение в связи с величиной расстояний и неразвитостью коммуникаций пришло в Россию почти на век позже и большей частью повторяло путь зарубежных коллег.
Примерно так запоздало и применение технических новшеств в образовании, поскольку в большой стране всегда не хватало средств на развитие образования, а население в массе свое ...
13.03.2022 15:59
818
Одновременно с разработкой концепции UDL в институте в Бостоне создавалось второе направление: Универсальное учебное проектирование (UID).
UID не означает, что «костюмчик одного размера подходит всем», аподразумевает универсальный доступ к программам обучения, переосмысление методов преподавания для создания учебных программ, которые охватывают всех учащихся.
В отличие от UDL, UID содержит тактические принципы, которые дают педагогу ясные инструкции по работе в ...
13.03.2022 12:34
190
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
