Все записи в блогах

Тяжёлая жизнь Кенни и Вилли или последствия инбридинга⁠

В интернет-ресурсах не всегда пишут истину. Чтобы понимать разницу правды от мифа, нужно читать много разнородной информации о той или иной теме. Сегодня рассмотрим одну из них. Кенни и Вилли На изображении представлены два тигра. Первого называют самым страшным тигром в мире, вто ...

Автор: Самохина Снежана Андреевна | Категория: Биология

30.04.2024 21:31 30

Роль учителя при организации проектной деятельности.

На подготовительном этапе мною была инициирована идея проекта и оказана помощь в первоначальном планировании (регулятивно-организационная функция). На этапе реализации проекта оказывалась помощь консультанта по отдельным вопросам, источникам дополнительной информации, осуществлялась координация действий между отдельными участниками проекта (консультационно-координирующая функция). На заключительном этапе принимала участие в подведении итогов работы, в оценивании проектной ...

Автор: Абдуллаева Татьяна Витальевна

30.04.2024 21:09 20

Морис Утрилло (1883-1955)

*Париж Мориса Утрилло – это не «блеск и нищета», не увеселения и не легкость. Он – об одиночестве и уходящей к горизонту узкой улице, в те годы еще совершенно безлюдной. Колористический минимализм Утрилло иногда уравновешивал богатством фактуры: он добавлял в масло песок, клей, использовал известь, делая мазок более осязаемым, да и краску наносил на холст ножом, растирал пальцами, прикреплял к холсту кусочки бумаги. ...

Автор: Скурихина Тамара Петровна

30.04.2024 21:05 23

В мире творятся немыслимые безумства

В английских газетах сообщалось о концерте тишины, который дал однажды некий безвестный пианист. Шумная реклама сделала своё дело — в день концерта зал был полон. Виртуоз тишины садится за рояль и играет, но, поскольку все струны сняты, не раздаётся ни единого звука. Люди в зале косятся друг на друга. Каждый ждёт, что сделает сосед, и в результате вся аудитория сидит затаив дыхание. После двух часов гробовой тишины концерт оканчивается. Пианист встаёт и кланяется. Его провожают бурными ...

Автор: Скурихина Тамара Петровна

30.04.2024 21:00 20

ОДНКНР в старших классах

ОДНКНР в 9х классах. Чтобы не загружать учащихся выпускных классов нудной теорией, лучше порисуем. Через собственное творчество дети прекрасно различают нюансы и специфику искусства в традиционных религиях ...

Автор: Цицура Надежда Михайловна

30.04.2024 19:18 22

Фотоотчеты с уроков

ФГОС изучили все, стандарты урока тоже знают все, а вот как на практике применяют свое творчество учителя - это ценность номер один, на мой взгляд. Пердлагаю ряд фотографий с уроков ОБЖ. Хотя это не единственный предмет, который я веду. ...

Автор: Цицура Надежда Михайловна

30.04.2024 19:11 24

С первомаем, коллеги!

С Первомаем, уважаемые коллеги! ...

Автор: ░К░у░з░н░е░ц░о░в░а░ ░Е░л░е░н░а░ ░А░л░е░к░с░а░н░д░р░о░в░н░а░

30.04.2024 18:07 21

План урока

План урока – это детально проработанный документ, который служит основой для проведения учебного занятия. Он включает в себя краткое описание предстоящего занятия, определяя его тематику, образовательные и развивающие цели. В плане урока отражаются ключевые моменты хода занятия, включая методы и приемы обучения, используемые учебные материалы, а также формы и методы педагогического контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся. Этот документ помогает учителю систематизиров ...

Автор: Якимцева Алёна Сергеевна

30.04.2024 17:59 17

План урока

План урока – это детально проработанный документ, который служит основой для проведения учебного занятия. Он включает в себя краткое описание предстоящего занятия, определяя его тематику, образовательные и развивающие цели. В плане урока отражаются ключевые моменты хода занятия, включая методы и приемы обучения, используемые учебные материалы, а также формы и методы педагогического контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся. Этот документ помогает учителю систематизиров ...

Автор: Якимцева Алёна Сергеевна

30.04.2024 17:59 14

Отчет об эффективности используемой образовательной программы

Педагог активно применяет в своей работе музыкотерапию, танцевальную и игровую импровизацию, интонационные, дыхательные, вокальные, оркестровое исполнительство, сольное, ансамблевое и хоровое пение, ритмические упражнения. Использования данных программ и технологий способствует более высоким темпам музыкального воспитания и развития творческих навыков детей, раскрытию вокальных, музыкально- ритмических, слуховых, эмоциональных данных и природного потенциала каждого ребенка. Таким образом, ин ...

Автор: Амирханова Руманият Аминовна

30.04.2024 17:47 17

Категории

Все записи в блогах

Вебинар для учителей

Полезное для учителя