СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Физика - Все записи в блогах
Шаговое напряжение — это разность напряжений двух зон на земной поверхности, удалённых друг от друга на размер человеческого шага. Оно может нанести вред здоровью человека, привести к аварийной ситуации.
Причины возникновения шагового напряжения включают:
обрыв провода электропередач;
попадание молнии в молниеотвод, соединённый с электроустановкой;
повреждение изоляции кабелей и проводов.
...
19.02.2025 15:22
145
Негативное влияние мобильных телефонов на здоровье человека усиливается с увеличением длительности и кратности их использования. Между тем огромное количество взрослых и детей при использовании мобильного телефона добровольно (ежедневно, в течение длительного срока, т.е годами) подвергают электромагнитному облучению свой головной мозг и находящиеся во внутреннем ухе сложные нервные образования, обеспечивающие нормальную деятельность слухового и вестибулярного анализаторов, а также сетчатку гл ...
14.02.2025 00:17
143
Оптическая (зрительная) иллюзия – это не что иное, как ошибка, обман. Вызвана она, по определению из справочников, некорректным восприятием зрительного образа. Также такое явление может быть вызвано физическими причинами.
Если мы наблюдаем оптическую иллюзию, значит, мы ошибаемся в восприятии размера изображения, формы объекта, цвета. Заблуждаться мы можем также по поводу того, статично стоит тело или оно движется. То есть, мы можем наблюдать эффекты псевд ...
14.02.2025 00:01
219
Атмосферное давление играет важную роль в жизни человека, оказывая влияние на его здоровье и самочувствие. В данном проекте мы рассмотрим основные аспекты атмосферного давления, его измерение, влияние на человека и применение в различных сферах деятельности.Первые доказательства существования атмосферного давления были получены еще в XVII веке. С тех пор процесс изучения колебаний атмосферного давления стал одним из ключевых для синоптиков.
Одним из первых приборов для измерения ...
13.02.2025 23:54
345
Тема урока
Роль физики в современном мире
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
10.1.1.1 - высказывать суждения о роли физики в совре ...
13.02.2025 20:34
159
Тема урока
Роль физики в современном мире
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
10.1.1.1 - высказывать суждения о роли физики в совре ...
13.02.2025 20:33
187
В рамках серии вебинаров «Учитель настоящего - для инженеров будущего» мы познакомимся с возможностями учебников «Инженеры будущего» и опытом учителей-практиков, которые уже применяют его в своей образовательной деятельности.
Данный вебинар посвящен теме 8 класса «Расчёт электрических цепей».
Вебинар проведут Чинаков Сергей Валентинович
учитель математики и физики ГБОУ Школа № 1367 г. Москвы, награжден Благодарностью Департамен ...
13.02.2025 07:33
190
обобщить знания о механических колебаниях, оценить умения решать расчетные и качественные задачи в пределах изученного учебного материала.
образовательные: проконтролировать уровень усвоения учебного материала, расширить и уточнить знания студентов о колебаниях и волнах; продолжить работу по формированию умений работать с текстом, графиками;
...
09.02.2025 14:23
133
обобщить знания о механических колебаниях, оценить умения решать расчетные и качественные задачи в пределах изученного учебного материала.
Задачи
образовательные: проконтролировать уровень усвоения учебного материала, расширить и уточ ...
09.02.2025 14:21
131
Цель урока:обобщить знания о механических колебаниях, оценить умения решать расчетные и качественные задачи в пределах изученного учебного материала.
Задачи
образовательные: проконтролировать уровень усвоения учебного материала, расши ...
09.02.2025 13:13
136
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
