СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Логопедия - Все записи в блогах
Логическая память взрослого человека и есть
вращенная внутрь «мнемотехническая память».
Л.С. Выготский
Что же такое наша память? В психологии память понимается как познавательный (когнитивный) процесс, состоящий в запоминании, сохранении, воспроизведении и забывании приобретенного опыта, обеспечивающий его возвращение в ...
26.11.2017 18:23
617
Чтобы избежать сложных и продолжительных занятий по коррекции речи важно вовремя обратиться к логопеду. Детей в логопедических группах бывает немного, и логопед имеет возможность уделить внимание каждому воспитаннику. Как результат – выпускники логопедических групп не только справляются с дефектами речи, но и значительно развитие своих сверстников. У них широкий словарный запас, они легче делают звукобуквенный анализ, быстрее решают логические задания.
«УРОК.РФ» приглаша ...
26.11.2017 07:51
438
«Все виды деятельности человека так или иначе связаны с мозгом»
Нейрофизиолог Наталья Бехтерева всю жизнь посвятила изучению мозга человека. Она не любила, когда её называли ясновидящей и не терпела сравнения человеческого мозга с компьютером.
Писатель Людмила Прошак собрала пять высказываний Натальи Бехтеревой о пользе зубрёжки и разга ...
24.11.2017 22:34
351
Культура речи - это умение правильно, т. е. в соответствии с содержанием излагаемого, с учетом условий речевого общения и цели высказывания, пользоваться всеми звуковыми средствами (в том числе интонацией, лексическим запасом, грамматическими фактами).
Понятие «звуковая культура речи» широко и своеобразно. Оно включает собственно произносительные качества, характеризующие звучащую ре ...
24.11.2017 18:33
870
Что такое слух? Это способность человека с помощью ушей воспринимать звуки и ориентироваться по ним в окружающей среде. Слух бывает речевой и неречевой.
Неречевой слух –это восприятие природных, бытовых и музыкальных шумов.
Речевой слух – ...
24.11.2017 18:20
983
Советы логопеда.
Не старайтесь ускорить ход естественного речевого развития ребёнка. Не перегружайте его речевыми занятиями. Игры, упражнения, речевой материал должны соответствовать возрасту.
При общении с ребёнком следите за своей речью. Говорите с ним, не торопясь. Звуки и слова произносите чётко и ясно, непонятные слова, обороты, встречающиеся в тексте, неп ...
22.11.2017 13:59
313
В настоящее время наблюдается все большее воздействие медиа-технологий на человека, особенно это сильно действует на ребенка, который с большим удовольствием смотрит телевизор или играет в планшет или компьютер, чем читает книгу, мощный поток информации, распространение игровых приставок, электронных игрушек и компьютеров оказывает большое влияние на его восприятие окружающего мира. Существенно изменяется характер его любимой практической деятельности – игры, ...
21.11.2017 13:51
2613
Уважаемые специалисты!
Напоминаем, семинар Центра лечебной педагогики (город Москва), организованный Благотворительным фондом "Я особенный" пройдет в городе Екатеринбург в гостинице Грин Парк отель 24, 25 и 26 ноября. В ходе семинара будет проведено много тренингов, необходимых в Вашей работе. Специалисты ЦЛП обучат Вас проводить с детьми занятие "Круг", обучат работе с неговорящими детьми с использованием карточек PECS, и дадут ответы на вопросы, которые заметн ...
21.11.2017 08:07
632
1. Проект «Создание сенсорной комнаты»
2. Цель: Создать сенсорную комнату для совершенствования познавательной и эмоциональной сферы детей с ОВЗ.
3. Задачи:
создать и оформить сенсорную комнату в МБОУ СОШ №7;
разработать программу коррекционно-логопедического сопровождения, воспитательно-образовательного процесса в условиях сенсорной комнаты;
познакомить педагогов и родителей с работой сенсорной комнаты;
развивать навыки саморегуляции и релаксации для формирования способности ...
17.11.2017 07:46
644
не старайтесь ускорить ьход естественного речевого развития ребёнка. не перегружайте его речевыми занятиями. игры, упражнения, должны соответствовать возрасту.
при общении с ребёнком следите за своей речью. говорите с ним не торопясь. звуки и слова произносите чётко и ясно. своевременно устаняйте недостаток речи ребёнка. если ребёнок торопится высказать свои мысли или тихо говорит, напомните ему: " Говорить надо внятно, чётко, не спеша." ...
12.11.2017 06:41
365
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
