СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Логопедия - Все записи в блогах
Достаточно распространенное нарушение речи у детей – это неправильное произношение шипящих звуков - Ш, Ж, Ч, Щ. Звук Ш является базовым в группе шипящих, поэтому его постановка первостепенна (это является базой для освоения правильного произношения остальных шипящих звуков).
Нарушение произношения шипящих чаще всего проявляется в следующих вариантах:
Губно-зубной сигматизм - при этом виде сигматизма нижняя губа приближается к верхним резцам, произноситься зву ...
12.02.2025 20:41
166
Достаточно распространенное нарушение речи у детей – это неправильное произношение шипящих звуков - Ш, Ж, Ч, Щ. Звук Ш является базовым в группе шипящих, поэтому его постановка первостепенна (это является базой для освоения правильного произношения остальных шипящих звуков).
Нарушение произношения шипящих чаще всего проявляется в следующих вариантах:
Губно-зубной сигматизм - при этом виде сигматизма нижняя губа приближается к верхним резцам, произноситься зву ...
12.02.2025 20:40
85
Развитие интеллекта ребенка тесно связано с развитием мелкой моторики, и изготовление поделок из круп и макарон – прекрасный способ стимулировать этот процесс. Работа с мелкими предметами, такими как горох, фасоль, рис и различные виды макарон, требует концентрации, точности и координации движений. Ребенок учится захватывать, удерживать, пересыпать и приклеивать эти материалы, что способствует укреплению мышц кисти и развитию тактильных ощущений. Помимо физического развития, создание ...
11.02.2025 13:34
106
Развитие мелкой моторики и полушарий мозга по средствам изготовления поделок является важным аспектом гармоничного развития ребенка. Мелкая моторика, отвечающая за координацию движений пальцев и кистей рук, напрямую связана с развитием речи, мышления и внимания, что тособенно важно для учащихся начальной школы. Изготовление поделок, будь то лепка из пластилина, вырезание из бумаги или работа с природными материалами, стимулирует активную работу обоих полушарий мозга.
Правое полушари ...
11.02.2025 13:17
144
Советы родителям детей с аутизмом
Детей с аутизмом легко узнать по взгляду, как бы погруженному в себя, монотонности речи или ее отсутствию, несколько стереотипным движениям. Это особые дети, ничем не хуже других, которые не могут найти ...
10.02.2025 01:29
244
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ !
«Десять заповедей хороших родителей»
Семья – источник вдохновения,
Где рядом взрослые и дети,
В семь ...
10.02.2025 01:27
230
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ !
«Десять заповедей хороших родителей»
Семья – источник вдохновения,
Где рядом взрослые и дети,
В семь ...
10.02.2025 01:27
236
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ
для родителей будущих первоклассников
Неправильный подход к обучению грамоте может привести к
дополнительным проблемам обучения. Поэтому родителям необходимо
владеть следующей информацией:
1. Звук и буква – не одно и то же. Звуки мы произносим и слышим, а буквы
читаем и пишем.
2. Звуки делятся на гласные и согласные. Гласные звуки можно петь. Их 6:
«А, О, У, И, Ы, Э». Е, Ё, Ю, Я &n ...
10.02.2025 01:24
329
Некоторые родители считают, что речь ребенка формируется сама по себе и не нужно прикладывать для этого никаких дополнительных усилий. Но это не так. Специалисты настаивают, что большое влияние на общее развитие малыша, в том числе и на речь, оказывает уровень его двигательной активности. Поэтому так важно с первых месяцев жизни ребенка уделять особое внимание крупной и мелкой моторике. О том, как связаны речь и движение и как с помощью упражнений и подвижных игр помочь ребенку освоит ...
07.02.2025 15:34
191
Рекомендации для заполнения
Записывай свои эмоции каждый день. Это поможет тебе лучше понять себя и свои чувства.
Записывай события, которые вызвали у тебя те или иные эмоции. Это поможет тебе увидеть связь между событиями и своими реакциями на них.
Попробуй проанализировать, почему ты испытываешь те или иные эмоции. Что именно вызвало их? Какие мысли и о ...
29.01.2025 10:00
141
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
