СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Логопедия - Все записи в блогах

Мастер- класс для родителей «Гимнастики для успешного развития речи детей» Цель: совершенствовать компетентность родителей в вопросах речевого развития. Оборудование: презентация «Гимнастики для успешного развития детей», аудио запись с весёлой музыкой, зеркала, салфетки, ва ...
02.02.2026 17:34 61
Итоговое логопедическое занятее по обучению грамоте в подготовительной группе «На поиски пиратских сокровищ» Учитель-логопед ВКК ...
02.02.2026 17:30 63
Дидактические игры для развития фонематического слуха распределяются по возрастным группам дошкольников до 7 лет, учитывая их готовность к различению звуков, слогов и ритма. Такие занятия проводятся ежедневно по 5–15 минут, сочетая слуховой анализ с моторикой. Ниже приведен структурированный список по группам. Ранний возраст (2–3 года). Фокус на неречевых звуках и простом ритме для знакомства со слуховым восприятием. ...
02.02.2026 00:13 81
Упражнения нужно выполнять регулярно, но без принуждения. Заниматься по 5-7 минут Упражнения выполняются ежедневно, длительность цикла 45 - 60 дней. Важно помнить, что не стоит делать "все и сразу" 5-6 качественно выполненных заданий вполне достаточно. Упражнения можно выполнять в разное время суток, Не стоит ограничиваться стандартными рамками. Ребенку будет гораздо интереснее, если сегодня упражнения будут выполнены на улице, а завтра например во врем ...
31.01.2026 16:13 36
Сказка про Язычок. Этот маленький дружок – Твой весёлый Язычок. Чтоб он ловким был, умелым, Чтобы слушался тебя, Каждый день зарядку делай Перед зеркал ...
27.01.2026 17:01 54
На подготовительном этапе проводятся упражнения сначала на невербальном уровне, а затем на вербальном. Упражнение «Повтори так же» Цель: учить воспроизводить заданный ритм. Материалы: мяч, барабан, бубен, металлофон, палочки. Ход упражнения: Логопед задаёт ритм с одним из предметов, ребёнок должен повторить так же. Упражнение «Сосчитай правильно» Цель: учит ...
27.01.2026 16:55 67
Неоднородная группа детей с ОВЗ в группе дошкольного образования, группа компенсирующей направленности.Как правило в дошкольных учреждениях муниципального типа работают на таких группах ограниченное количество специалистов- воспитатель, логопед или дефектолог, в лучшем случае еще психолог, не всегда музыкант. Современные коррекционные педагоги должны быть интегрированные, не как раньше"узкие специалисты" Дети с самыми различными заключениями, и достаточно сложными с первичными и вто ...
20.01.2026 15:47 58
Логосказки (логопедические сказки) — это специально созданные или адаптированные истории, направленные на решение определённых коррекционных задач. Они могут использоваться в работе с детьми, имеющими речевые нарушения, для развития речи, артикуляции, обогащения словаря и других задач. В таких сказках основное внимание уделяется правильному звукопроизношению и речевым оборотам. Тексты насыщены словами с от ...
14.01.2026 12:29 54
Игры с мячом. Игра «Кто кем был?» Цель: развитие мышления, расширение словаря, закрепление падежных окончаний. Ход игры: взрослый, бросая мяч кому-либо из детей, называет предмет или животное, а ребёнок, возвращая мяч логопеду, отвечает на вопрос, кем (чем) был раньше названный объект: Цыплёнок – яйцом Хлеб – мукой Лошадь – жеребёнком ...
11.01.2026 14:09 73
Шкала оценки понимания речи у детей раннего возраста (по материалам Н. С. Жуковой, Е. М. Мастюковой, Т. Б. Филичевой) 1-й уровень Ребенок прислушивается к голосу, адекватно реагирует на интонацию (3-6 месяцев) 2-й уровень Ребенок понимает о ...
11.01.2026 14:03 76