СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Логопедия - Все записи в блогах
В рамках реализации проекта, посвященному трудовому подвигу строителей Сурского и Казанского оборонительных рубежей, учителями– логопедами Павловой И.Г. и Батищевой А.В., 28 января, в 5 классе, было дано открытое коррекционно-развивающее занятие «Подвиг в тылу», отражающее нравственную тематику, как одно из важных направлений воспитательной работы, целью которого была актуализация и расширение знаний учащихся о трудовом подвиге советского народа во ...
03.02.2021 13:37
291
«Игра – школа жизни и практика развития детей.»
(Сергей Леонидович Рубинштейн).
«У ребёнка есть страсть к игре,
и надо её удовлетворять.
Надо не только дать ему время поиграть,
но надо пропитать этой игрой всю его жизнь.
Вся его жизнь – это игра».
А. С. Макаренко
...
29.01.2021 19:51
335
Уважаемые коллеги, с каждым годом неумолимо растет количество детей с различными речевыми нарушениями. От года к году речевое развитие детей резко ухудшается. Связано это с множеством факторов нашей современной жизни. В связи с этим хотелось бы обсудить написание адаптированных программ для детей с ТНР. ...
27.01.2021 20:23
293
"Мы часто повторяем, что о человеке судят по его делам, но забываем иногда, что слово тоже поступок. Речь человека - зеркало его самого". (Лев Толстой)
В данной цитате Льва Николаевича Толстого, по моему мнению, скрывается истинная суть работы учителя-логопеда. Логопед - это педагог, который работает с детьми и вносит существенный вклад в их будущее, формируя навыки владения красивой и правильной речью. Учитель-логопед не только исправляет речь, избавляет от ошибок письма ...
27.01.2021 18:49
354
Массажный мяч – эффективное средство развития кистей рук ребенка, движений его пальцев, разработки мышц. Ребристая игольчатая поверхность мяча воздействует на нервные окончания, улучшает приток крови и активизирует кровообращение. Массажный мячик ускоряет капиллярный кровоток, уменьшает венозный застой и повышает кожно-мышечный тонус. Закруглённые массажные шипы на поверхности мячика воздействуют на биологически-активные зоны кожи головы, туловища и конечностей, способствуют улучшению с ...
25.01.2021 16:27
404
Л – Любовь к детям и своей работе.
О – Образование и самообразование
Г – Гордость профессией, гуманность.
О – Ответственность и отзывчивость
П – Педагогический такт, позитивность, профессионализм
Е – Единство в работе семьи и школы
Д- Доброта, деликатность, дисциплинированность ...
21.01.2021 08:25
259
C использованием игровых упражнений
Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает правильное произношение звуков, слов и фраз. Для того чтобы научиться выговаривать многие звуки, ребёнок должен делать достаточно сильный вдох через рот.
В списке приведены упражнения, в которых ребёнку в игровой форме предлагается подуть на различные предметы. Цель дыхательных упражнений — увеличение объёма вдыхаемого и выдыхаемого воздуха с последующей вокализацией выдоха.
Такие игры пом ...
16.01.2021 11:05
492
Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики, через организацию пальчикового театра» Мелкая моторика рук - это разнообразные движения пальчиками и ладонями. Крупная моторика - движения всей рукой и всем телом. Работа по развитию мелкой и общей моторики позволит улучшить и ускорить не только развитие мелкой моторики рук, но и речевое развитие у детей раннего дошкольного возраста; улучшить качество речи, четкость звуков и расширить словарный запас; вызовет у детей интерес к ...
14.01.2021 21:02
287
Цели:
Коррекционно-образовательные:
Закрепить артикуляцию и изолированное произнесение звука Ш, продолжать учить правильно произносить звук Ш в слогах и словах, учить определять наличие звука в словах, упражнять в образовании Им.П.множественного числа имен существительных.
Коррекционно-развивающие:
Развивать артикуляционную и мелкую моторику; фонематический слух; силу ротового выдоха; зрительное вниман ...
14.01.2021 13:48
392
Ребёнок начинает познавать мир с самого раннего возраста, сначала с помощью ощущений (сенсорики, его жизнь окружает разнообразие звуков, красок, форм.) И чем больше будет развито сенсорное восприятие у ребёнка, тем развитие ребёнка происходит более эффективно.
Сенсомоторика – умение слышать, видеть, осязать, т.е. воспринимать окружающий мир. Сенсомоторное развитие ребенка обеспечивает формирование представлений о себе и об окружающем ...
14.01.2021 07:09
626
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
