СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ОБЗР (ОБЖ) - Все записи в блогах

№ пп Этапы Дидактические задачи Показатели реального результата решения задачи 1 Организация начала занятия ...
26.06.2017 22:58 226
1. Вводная лекция дает первое целостное представление об учебном предмете и ориентирует студента в системе работы по данному курсу. Лектор знакомит студентов с назначением и задачами курса, его ролью и местом в системе учеб­ных дисциплин и в системе подготовки специалиста. Дается краткий обзор курса, вехи развития науки и практики, достижения в этой сфере, имена из­вестных ученых, излагаются перспективные направления исследований. На этой лекции высказываются методические и о ...
26.06.2017 22:56 1030
Лекция. Общий структурный каркас любой лекции — это формулировка темы, сообщение плана и рекомендуемой литературы для самостоятельной работы, а затем — строгое следование плану предложенной работы. В качестве основных требований к чтению лекции выдвигают: • высокий научный уровень излагаемой информации, имеющей, как правило мировоззренческое значение; • большой объем четко и плотно систематизированной и методически перера­ботанн ...
26.06.2017 22:53 209
Типы уроков определяются особенностями главных задач, разнообразием со­держательно-методической инструментовки и вариативностью способов органи­зации обучения. 1. Комбинированный урок (наиболее распространенный тип урока в практике). Его структура: организационная часть (1-2 мин), проверка до него задания (10-12 мин), изучение нового материала (15-20 мин), закрепление и сопоставление нового с ранее изученным материалом, выполнение практических заданий (10-15 мин), п ...
26.06.2017 22:52 207
- урок предусматривает реализацию функций обучения в комплексе (образо­вательной, развивающей и воспитывающей); - дидактическая структура урока имеет строгую систему построения: - определенное организационное начало и постановка задач урока; - актуализация необходимых знаний и умений, включая проверку домаш­него задания; - объяснение нового материала; - закрепление или повторение изученного на уроке; - контроль и оце ...
26.06.2017 22:52 357
Методы обучения — это способы совместной деятельности учителя и учащих­ся, направленные на достижение целей обучения. Выбор методов зависит от осо­бенностей учебного предмета, целей и задач обучения, возрастной и индивиду­альной специфики учащихся, уровня образованности, развития и воспитания уче­ника, материально-технической оснащенности учебного заведения, способностей и возможностей учителя, его мастерства и личных качеств, времени на решение дидактических задач. ...
26.06.2017 22:51 141
Образовательные технологии — это система деятельности педагога и учащихся в образовательном процессе, построенная на конкретной идее в соответствии определенными принципами организации и взаимосвязи целей — содержания методов. В опыте работы школ, вузов и других образовательных систем используются различные виды образовательных технологий. ...
26.06.2017 22:50 125
Казанский авиационный завод провёл первую промышленную сварку первого серийного стратегического ракетоносца Ту-160М2. Минобороны подтверждает ранее заявленные сроки: вылет первого самолёта намечен на 2018 год, а начало серийного производства — на 2021 год. Характеристики оборудова ...
25.06.2017 13:27 232
Волгоградский регион вошел в перечень 34 субъектов РФ, которые получили федеральную субсидию на развитие санитарной авиации в рамках приоритетного проекта Минздрава России. Вертолет «Ансат» (разработан и производится в Казани) в медицинской комплектации оснащен модулем с реанимационным оборудованием, что позволяет ему выполнять функцию авиационной «скорой». ...
25.06.2017 13:08 179
На сегодняшний день достигнута скорость порядка 400 км/ч. При этом уровни вибрации и нагрузка в несущей системе являются эксплуатационными. Научно-технический задел, накопленный с помощью создания летающей лаборатории, будет использован в опытно-конструкторских работах по модернизации выпускаемых вертолетов и при разработке новых. ...
25.06.2017 12:06 203