СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Логопедия - Все записи в блогах
I.Сенсомоторный уровень речи.
1.Фонематическое восприятие:
-Повторяй за мной слоги как можно точнее.
БА-ПА ПА-БА
СА-ША ША-СА
ША-ЖА-ША-ЖА-ША-ЖА
ЦА-СА-ЦА-СА-ЦА-СА
РА-ЛА-РА-ЛА-РА-ЛА
2.Артикуляционная моторика:
-Смотри внимательно и повторяй за мной движения.
*губы в улыбке
* «лопатка»
* «иголочка»
* «маятник»
* ...
23.02.2016 10:12
399
I.Сенсомоторный уровень речи.
1.Фонематическое восприятие:
-Повторяй за мной слоги как можно точнее.
БА-ПА ПА-БА
СА-ША ША-СА
ША-ЖА-ША-ЖА-ША-ЖА
ЦА-СА-ЦА-СА-ЦА-СА
РА-ЛА-РА-ЛА-РА-ЛА
2.Артикуляционная моторика:
-Смотри внимательно и повторяй за мной движения.
*губы в улыбке
* «лопатка»
* «иголочка»
* «маятник»
* ...
23.02.2016 10:07
605
Совет логопеда. песенка Василий Трусов
По дороге к логопеду
Лев котёнка повстречал.
Лев рычал не очень громко
Кот мурлыкал, как рычал.
Логопед как ни старался,
Но помочь никак не мог.
Лев с котёнком повстречался
И расстаться с ним не смог.
Не разлить теперь водою
Этих двух больших друзей.
Живо справятся с бедою,
И вдвоём им веселей.
Лев мышей котёнку ловит,
Если надо, кот рычит,
Лев мурлыкает на печке –
Кот сон Лёвы сторожит.
Так друг друга доп ...
20.02.2016 13:12
801
Речь -зарица вех наук, так считал мудрец Еврипид.Человек способен словом влиять на других, убеждать, спорить, производить впечатление,достигать успеха,получать удовольствие от спектакля или фильма.Создавать стихотворения, поэмы, песни, понимать юмор и шутки.Это ли не чудо !Логопед - это волшебник, создающее то самое чудо ! ...
20.02.2016 12:18
222
Детский сад – это первая ступень получения ребенком опыта взаимодействия с людьми, умения жить в ладу с самим собой, контакты с взрослыми и сверстниками решающим образом определяют направление и темпы развития ребенка.
К 6 годам ребенок начинает накапливать собственный опыт жизни, во многом стихийный и неосознанный. Усвоение этических норм и правил, стремление следовать культурным образцам позволяют ему легко, не проявляя критичности и сопротивления, «врасти» в ...
19.02.2016 21:33
298
Ребенок начинает говорить первые слова – и счастью родителей нет предела! То что малыш ошибается в словах, только умиляют родителей. Но если ребенок не может четко произносить слова, это вызывает тревогу. С течением времени погрешности в произношении слов, станут привычкой для ребенка.
Обычно, больше всего родители обеспокоены тем, что ребенок не может произнести звук "р" или заменяет его звуком "г" или "л".
Не стоит беспокоиться раньше в ...
19.02.2016 00:01
359
В настоящее время, представить себе современное развитие общества и производства без информационно - коммуникационных технологий невозможно. Безусловно, что владеть компьютером в современном мире должен каждый образованный человек. Дошкольный образовательный стандарт - это требование времени. Немаловажно, чтобы каждый ребенок с поступлением в школу имел равные стартовые возможности. Что должен знать ребенок в отдельных образовательных областях на всех ступеньках дошкольного детства? Это так н ...
18.02.2016 21:36
348
Речь занимает чрезвычайно важное место в развитии ребенка. Только через родной язык ребенок входит в жизнь окружающих его людей. Ребенок с хорошо развитой речью легко вступает в общение с окружающими, он может понятно выразить свои мысли, желания, задать вопросы, договориться со сверстниками о совместной игре. И наоборот, невнятная речь ребенка затрудняет его взаимоотношения с людьми и нередко накладывает отпечаток на его характер.
К 6-7 годам, а иногда и раньше, дети с речевой пато ...
16.02.2016 19:58
464
Учащиеся с нарушениями речи часто испытывают трудности не только в письменной речи, но и в устной речи. Очень часть наряду с логопедическим заключением дисграфия или дизорфография ставят также дислексию. Поэтому на своих занятиях большое внимание уделяю работе надчтением.
Учить читать необходмо ровно (равномерно), а не быстро (когда темп заявлен как самоцель). Чтение в темпе скороговорки направлено на развитие речедвигательного аппарата, но не развитие техники чтения. Лучше читать с ...
14.02.2016 09:22
2334
Мониторинг развития речи детей 6-7 лет с ОНР
При работе с детьми, имеющими речевое недоразвитие, учителю-логопеду бывает необходимо оценить результаты своей работы и выявить уровень готовности детей к обучению в школе. Существует множество методик такой оценки. Однако все они достаточно объёмны, и их проведение занимает много времени.
Представляемый экспресс-мониторинг позволяет сравнительно быстро оценить уровень развития речи детей подготовительной группы. Р ...
13.02.2016 15:22
1458
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
