СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Коррекционная школа - Все записи в блогах
Дорогие мамы и папы!
В семьях, где растёт ребёнок с особыми потребностями, всё внимание, силы и время часто уходят на него. И это понятно — он нуждается в особой заботе, терпении, ресурсах.
Но сегодня я хочу мягко напомнить о тех, кто рядом:
о брате или сестре — «обычном» ребёнке.
Он не требует внимания.
Он «всё понимает».
Он «не создаёт проблем».
Именно поэтому его тревогу, ...
11.11.2025 05:21
42
Дорогие коллеги!
Сколько раз мы слышали (или сами говорили):
«Хорошо, давайте немного поиграем…» — как будто игра — это отклонение от сути, пауза между «настоящими» заданиями.
Но давайте прямо сейчас переосмыслим это.
Игра — не перерыв. Игра — основной метод коррекции для детей с ОВЗ.
Особенно в работе с первоклассниками с ЗПР, ТНР, РАС — ...
11.11.2025 05:13
70
Дата: ___________________
Моё состояние в начале дня: ☹️ ...
10.11.2025 16:23
40
(Выполняйте по 1 пункту в день — даже если всего на 2–5 минут)
1
Сделайте 3 глубоких вдоха перед началом рабочего дня
2
Выпейте чашку чаябез телефона и дел
3
Напишите: &laqu ...
10.11.2025 16:22
62
(Отметьте галочкой, что актуально за последние 2 недели)
Постоянное чувство усталости, даже после сна и выходных
Раздражение по поводу мелочей (дети, коллеги, документы)
Мысли: «Зачем я это делаю?» / «Всё равно никто не замечает»
Снижение эмпатии: «Опять этот ребёнок…», «Не хочу с ним работать»
Прокрастинация: откладываю подготовку к занятиям до последнего
Физические симптомы: головные боли, бессонница, снижение иммунитета
...
10.11.2025 16:19
58
Дорогие коллеги!
Сколько раз вы ловили себя на мыслях:
«Мне всё тяжело даётся…»
«Я злюсь на тех, кого должен поддерживать…»
«Не вижу смысла — всё равно ничего не меняется…»
И тут же — чувство вины: «Я же педагог! Я должен справляться!»
Но давайте честно: работать с детьми с ОВЗ — это не просто профессия. Это ежедневный эмоциональный, когнитивный ...
10.11.2025 16:08
47
"Андрюшка фартовый", - говорит наш главный эксперт. Точно! Занял третье место на Национальном чемпионате, выступая последний раз в категории "Школьник". Он уже познакомился с участниками "Абилимпикса" из Политеха, где теперь учится. У него всё будет хорошо.
Сборная Санкт-Петербурга заняла третье место в общекомандном зачёте, второй год подряд обогнав Московскую область. ...
09.11.2025 20:37
59
Дорогие мамы и папы!
Сколько раз вы ловили себя на мысли:
«Он просто игнорирует меня!»
«Говорю десять раз — не слышит!»
«Кажется, делает назло…»
И в душе — обида, усталость, растерянность.
Но давайте на минуту зададим себе другой вопрос:
А вдруг он не “не слушается”… а просто не может?
Да, вы не ослышались.
Для ребён ...
09.11.2025 18:12
32
Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это особенные, но такие же яркие, чувствующие и стремящиеся к знаниям личности. Их развитие может отличаться от сверстников, но это не делает их менее ценными членами общества. Уважительное, чуткое и грамотное взаимодействие с такими детьми помогает им раскрыться, поверить в себя и успешно интегрироваться в социум. Ниже — ключевые принципы и практические рекомендации по общению и взаимодействию с детьми с ОВЗ.
1. ...
31.10.2025 06:45
41
Воспитание экологической культуры - актуальнейшая задача сложившейся социально-культурной ситуации. В условиях разностороннего глубочайшего экологического кризиса усиливается значение экологического образования в образовательном учреждении, как ответственного этапа в становлении и развитии личности ребенка.
Поддерживая искренний интерес ребёнка к окружающему, следует помнить ...
25.10.2025 14:45
113
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
